近来,在体会一句话“不教而诛,谓之虐。”
没有施以教育,当别人做错或者做的跟自己期待不一样的时候,就生气发脾气,要求对方跟自己的处理方式一样,这是不公允的。
最近接触了诸多的家庭父母和孩子,大多数父母关注的是孩子的成绩;但是很少有父母会在生活中,手把手地教孩子这件事该怎样处理,与孩子耐心分享自己对于具体事情的看待角度和思考纬度。而这些忽视之处,恰恰导致了父母与孩子之间的矛盾产生。
父母希望孩子能够有礼,但是没有具体教孩子“礼”的原则和理念,在不同场合中的差异性。孩子在场合上会不知所措,这是因为“未学”而导致的。但是,父母要的是孩子“知礼”这个结果,忽视了在平常生活中的潜移默化的影响和教化,认为孩子这么大了怎么就不知道礼貌呢。我们作为父母,是孩子至亲,如果我们都没有细心教授过,怎么能仰仗于外部环境。他如果在某一个方面,没有具体学习过,那这个地方就会是有短板的。这样的问题,可能三岁有,可能三十岁也有,也可能五十岁也有。
所以,对于孩子来讲,甚至对于同事来讲,他们跟我们的思考方式,具体行为都大相径庭,甚至有些时候做的确实很不如人意。不要去指责,也不要批评,要去了解、问候,可能人家已经尽了自己所有的努力才做到这样;如果情分够深,可以跟他分享怎样更好的处理方式。
但是,切记不可,在不了解对方过去经历的情况下,指责对方。