背景
我的老家在江苏南通，父母都在那边工作生活，我跟我媳妇都在浙江台州同一个单位工作，儿子在我们身边上幼儿园。当年报名公立幼儿园的时候因为摇号没要上，只能选了一家私立幼儿园。私立幼儿园一周上6天，周日休息一天，而且没有寒暑假，只有正常的法定假日。这样大部分时间孩子在学校，让我们省了不少心。但是爷爷奶奶看孙子的时间就少了，每年我们会给儿子请一两个礼拜的假，让他回南通老家，跟老人们相处一段时间。老人都是溺爱孩子的，可想而知，儿子在南通的时间，任何的要求，想吃什么，玩什么，爷爷奶奶肯定会尽量满足。所以每次提到回南通，儿子就会非常开心，等到接他回来的时候，他就会有少许的不愿意。相反，儿子在我们身边的时候，爸爸妈妈对他的管教就比较严格，吃饭不准挑食，每天看电视的时间严格管控，各种生活中正向的好习惯要认真执行，如果犯了错误，对他也会采取一定的惩罚，这时候的哭闹和抵触是不可避免的。两代人的不同育儿方式，对孩子的心里依恋也会产生不同的影响。
见
今早送儿子上学路上，我在开车，奶奶跟儿子在后排坐着。儿子突然来了一句：我喜欢在南通，在那里我不会做噩梦。简单的一句话突然让我意识到孩子今早的一些举动是有原因的。今天老师安排他去学校站岗执勤，所以必须早点起床去学校。我就比平时早一点叫他起床，但是喊了半天也没反应，好不容易把他拉起来，他还哭着鼻子不愿去刷牙，后来在妈妈的开导下才慢慢恢复情绪。现在想想，儿子当时可能做噩梦了，刚醒的时候还在自己的噩梦中，没有完全抽离，因为是噩梦，那种消极抵触的情绪就一直围绕在他的能量圈内，作为小孩子来说，当时的那些表现也就让人可以理解了。然后我又接着问儿子，你梦到什么了，他说梦到爸爸妈妈被怪兽带走了。我这才明白儿子早晨行为的正真原因，他是梦到自己最亲近的人离开自己而产生了一种恐惧。
感
孩子因为那个梦说出的感受是我没有想到的，因为最近在学习武志红的心理学课，我也因此意识到了儿子心理上的变化。
在学习心理学前，我是完全不会理会这样小小的变化的，以前的我在儿子发脾气时，只是一味的跟他说不能怎么样，这样做是不对的，对儿子的举动会感觉很莫名其妙，但是也不曾想到主动去挖掘他潜在的原因，认为小孩子就是这样的，然后事情也就不了了之了。
学了心理学以后，我知道了一个词叫潜意识，这个概念用到生活中，是可以解释一些生活中的现象的，包括儿子做的这个梦，通过潜意识层面的思考，我能更好的理解儿子，弄明白深层的原因，也就可以更好的解决这个问题。所有的这些思考都是心理学带给我的体验，这是放在过去完全没有的体验，也让我更加感受到心理学的魅力。
思
刚刚说到的潜意识，虽然平时口头上也会说到这个词，但从来没有深究过，这个潜意识到底是个什么意思。
百度百科中“潜意识”的解释：
潜意识，心理学术语。是指人类心理活动中，不能认知或没有认知到的部分，是人们"已经发生但并未达到意识状态的心理活动过程"。弗洛伊德又将潜意识分为前意识和无意识两个部分，有的又译为前意识和潜意识。
我们是无法觉察潜意识的，但它影响意识体验的方式却是最基本的-我们如何看待自己和他人，如何看待我们生活中日常活动的意义，我们所做出的关乎生死的快速判断和决定能力，以及我们本能体验中所采取的行动。潜意识所完成的工作是人类生存和进化过程中不可或缺的一部分。
所谓潜意识，就是你的意识不能直接接触的，所以你很难直接意识到自己的潜意识。武志红认为梦是大多数人得以碰触自己潜意识的最便捷途径，只要你做梦，你就有机会深入自己的潜意识。意识上找不到答案时，可以试试向梦寻求答案。因为梦中可以得到潜意识的信息，这常常比意识更靠谱、更关键。甚至即便意识上有了答案，也要问问潜意识，至少可以将两者结合到一起来看。
儿子早晨的表现是他醒来以后意识层面的表现，要寻查其原因，最好的办法就是去他的潜意识寻找答案，他的那个梦就是寻找答案的最便捷途径。儿子醒着时，他的自我防御机制在紧密运转，现实生活中本我的内容被防御掉了。而在不清醒的状态下，也就是做梦的时候，自我防御机制会打盹，潜意识中的内容就有机会出逃到梦里。
惯常的思考中，主要使用的是意识层面的内容，潜意识层面的内容会被意识屏蔽忽略掉。然而，潜意识和身体所捕捉到的身体信息极为关键，并且常常是相反的信息，聆听到潜意识层面的信息会很有用。
潜意识和意识里的信息常常是相反的，我认为儿子梦里的爸爸妈妈并不是指我和妻子，而是现实生活中的爷爷奶奶，意识中的爷爷奶奶给予他的宠爱，让他从心理上喜欢待在老家南通，反映在潜意识中就如同依恋爸爸妈妈一样。梦中的怪兽也不是指真的怪兽，而是暗指现实中的爸爸妈妈，因为在意识层面，爸爸妈妈对他的管教是严厉的，在爸爸妈妈面前他不能为所欲为，这是他所抵触的，有些时候爸爸妈妈对他的惩罚又让产生一些恐惧。所以，当他梦到爸爸妈妈被怪兽带走时，其实是隐喻现实生活中，他离开爷爷奶奶所在的舒适的生活区，回到爸爸妈妈这个不那么自在的生活区，从而产生情绪上的一些抵触。回想这个梦，发生在儿子开学的第二天，也就是回到爷爷奶奶老家生活两周以后重新回到爸爸妈妈身边的第二天，可以说是从舒适区突然回到压抑区，暂时的不适应，才让他在潜意识层面有了这样一个梦。
这是我对儿子的梦的解读，是在学习心理学以后产生的解读，不知道准不准确，但至少站在我的角度，我是认同这样一个解释的，希望对你也有所帮助。
分享鲁米关于梦的一首诗：
此地是一个梦。
只有沉睡的人认为它是真实
彼时，死亡将如黎明般降临
你清醒过来，不禁嘲笑
你曾经为之悲伤的一切
然而每个梦却不尽相同
所有虚幻的现世作为
残忍的、无心的，
并不会在死亡降临时消散
这是一个不得不说的梦
因为它就真实地存在于此。
行
有了以上对梦境的思考，你就明白了读懂梦境，剖析潜意识的重要性。当然，解梦也是有方法的。
梦很少会直接表达，因为潜意识要进入意识，必须改头换面，好骗过自我防御机制这个“警察”。所以不能特别直接地理解到梦的内容，需要使用一些方法，例如当下解梦、自由联想和角色代入等。
以上三种方法，我觉得第一种当下解梦比较适合还没有成熟心智的孩子。以前不知道原因，在孩子做噩梦的时候，还硬把他拉起来，这种强行的做法会使孩子非常难受，还可能充满恐惧，这就是黑色生命力，也是心理学说的死能量，这种死能量很可能会影响孩子醒来的很长一段时间，让他陷在这种死能量圈中不能自拔。
正确的做法应该是轻轻把他叫醒，让他保持身体不动，不做任何努力，不用启动思维过程，不要身体上的反抗，也不要情绪的波动，让梦中产生的一切体验和想法，自然而然地流动，同时保持着觉知，我想通过持续的轻声呼唤，这种觉知之光会慢慢照亮这片死能量，逐渐地，这些黑色的死能量，会转变成白色的生能量，等他慢慢清醒过来时，情绪就会缓和很多。
要重视常常出现的梦，试着去解读它们，当这些梦境不断发生变化时，也意味着你的心灵在不断变化。心灵成长是一个过程，不断有融合，让我们变得更从容、更宽容；但成长必然意味着一些被严重压抑的东西会不断浮现出来，同时心理容纳度也不断在增长，容器变大了，这些信息就能被意识所接受了。
俗话说人要梦想才能成长，孩子的每一次做梦，其实也是心灵上的一次成长，幼小的心灵可能有很多不理解父母的地方，作为家长就是要用正确的方式，让这些梦所透射的潜意识逐渐被意识所接受，那个时候，你会看到孩子的心智逐渐成熟起来，更多的光亮照进他们的内心，围绕在他们身边的将是无限的生能量。
