今天看了一篇讨论中国大学教育的文章，作者是魔都985高校多年的副教授。看完后觉得对于名校和学阀的养成，也算是开门见月，倚窗嗅风了。
先说名校。
之前对于所谓的985，211了解甚少，只是下意识的觉得可能就像是服装品牌，普通本科就是小牌或者无牌货，985/211就是阿迪耐克彪马之类。
今天才明白，高校有这些泾渭分明的界限，源自对苏联模式模仿后的高校改造。也就是把各个高校人为定义为某学科的“基地”，然后将其他学校的相关专业全部拆出来组装到一起，把原来的综合大学变成专门大学。
比如复旦被定义为文科“基地”，遂将同济的文科（没错，49年同济大学最强的专业是文科）全部分出来并进了复旦，而同济被定义为土木的“基地”，因此吃下了许多其他学校的土木专业。当时也有一些民国时期的名校在这个时候直接就拆没了。
跑马圈地，裂地封侯，这以后，名校的圈层基本就是确定了。
而不管是世界名校排名，还是国内名校划分，主要依据的是三类标准: 科研; 人才培养; 社会服务。
科研就是看你学校论文数量，科研项目数量，专利奖项数量，甚至科研经费数量来客观衡量。
为什么现在高校老师评职称搞升迁什么的都最看重科研呢？因为相比毕业生就业率，毕业生平均起薪，社会认可度，学生满意度等数值，可量化，相对可靠一点。于是科研成为了一个大学是不是一流大学的指挥棒。
可以这样说，正因为对科研的倾斜，很多高校的老师都主动被动的成了PPT复读机，学阀才在这样的环境下滋生，壮大，繁衍。
学阀也不是一天养成的。
先是在一个学术领域做出了点成绩，有幸结识了圈内几个大佬，更加幸运的做了几个国家级项目，加上大佬提携，成为了一个学术圈准学阀了。
从此你就可以和其他大佬一起大秤分金大碗吃肉了，毕竟花花轿子好抬人，科研立项都是同行评议，而每个学科里大佬就那么几个，越是大的项目越是落在你们几个里面，这个时候彼此打个招呼，你批我的，我批你的，与人方便与己方便。最后项目能不能拿到手，看的不是你项目内容，而是看的你是哪个山头的。
拿到项目后，自然不是要做事，而是要经费变现，申请项目。至于科研实验，论文撰写，交给底下的博士硕士就行了。
当然，文科学校自然是比不起工科院校的，文科学校几万块钱的都要挣破头，工科院校50万以下的都不需要报批，系里自己审就可以了。
不管什么领域，都是顶端的一小撮人吃香喝辣，名校学阀们，不外如是。
