每年的寒假和暑假，都会引来无数人的羡慕嫉妒恨，每次告知别人自己是一名教师的时候，尤其是一名职业学校的教师时，都会传来这样一种声音，"做老师就是爽啊，那么长的假期"，而我总以微笑了之，教师行业的酸甜苦辣也只有教师才会知道，当然在假期里做一些自己喜欢的事情，这也是令人高兴的事，也算是老师的一种福利吧，今年的这个暑假还算是比较充实。
第一阅读
在电子阅读方面读了木心的《文学回忆录》、王塑《动物威猛》等等，但都是没有读完。个人还是比较喜欢纸质书，如《万历十五年》、《童年的秘密》。《亲密关系》、《教育中的积极心理学》、《持续的幸福》差不多一周一本，不多也不快。《童年的秘密》讲述的是儿童的视角去看待问题，强调了要真正的尊重儿童。而《亲密关系》呢，讲述的是如何去衡量你和伴侣之间的关系，你是否认真的考虑你和你伴侣之间的关系，你的亲密关系伴侣是来帮助你更加认识自己，疗愈你的创伤，最终找回真正的自己，因此亲密关系是通过我们灵魂的桥梁。通过月晕现象、幻灭、内省，启示、新的起点几个阶段，你会发现矛盾冲突是怎样发生的？怎样去改善这样一种关系？这本书值得每个人去读一读。
《教育中的积极心理学》和《持续的幸福》是我下半年选修的一门课程，很高兴苏州大学的陶新华教授来上这样一门课程，期待着我们的课堂。
上学期令我遗憾的是选修《民主主义与教育》这门课程的大作业没有完成，对这本书没有深入的去阅读，没有认真的思考，当李镇西老师给我们上的《教育写作》课，我也没有认真地去打卡，但是我认真的完成了8篇教育类的文章，并且也让我下定决心，要多记录多写写这类的文章，争取努力一年有个一篇能够发表。
第二公益
暑假做了一件比较有意义的事情，就是给孩子们上了8次读写绘的课程。无论从孩子们的表现还是自我认可，我觉得还是不错，8次课我都写了读后感，你能不能讲好故事，就取决于你是否能够认认真真的准备。我的想法非常的简单，就想带着这一批孩子有一个美好的课程吧，如果下学期时间充裕，我想还会继续下去，给我和孩子们都带来了欢乐。
第三陪娃
暑假大部分的时间呢，还是用来是陪孩子，上午孩子做一些拼音和数学，我看书，但往往看不了几个字，就被她打断。那么在陪孩子做数学的过程中，还算我耐心好，不然也是鸡飞狗跳了，围棋是我们的一大法宝。因为你要了解到数学是怎样在孩子大脑中构建的。数学是建构在动作的行为之上,而动作又会带来心理表象，将生活中的一些概念转化成抽象的符号概念。而在这个数学过程中，教会孩子10以内的加减法或者20以内的加减法，不是关键，而最重要的是学会建立起一些概念。选择合适的方法，适合孩子身心发展的一种方法，就是南明玩游戏学数学的那种理念我特别赞同！任重而道远！
那么下午的时候呢，她可以看会电视，画画，跳舞、玩过家家等等。我们一起看了几部电影，每周的电影之夜，傍晚的时候，经常出去散步。我呢，坚持写作每周一文呢，还是继续写着，写着……
第三外出旅游
今年的长途旅游泡汤了，原因是她的假期不够长，而路途遥远，总之是令人失望的。不过我们还是来了一次简单的旅行，就是浙江象山的旅行，旅行总是让人心旷神怡，开拓眼界，所以旅行也是必修课。
在暑假里，我还跟班级的学生进行了沟通，了解了他们暑假的一些情况，也要求同学们写三篇简书，但是只有少部分同学完成，关关系，还有四年的时间来培养他们。
我一直都在阅读写作旅行，这样的一个路上。在教育这条路上，我越走越喜欢。
