成长树绘本馆29期故事会
目的：1.让孩子理解“买”东西的“买”概念
2.增强孩子的勇气和独立处理问题的能力
流程：1.绘本《第一次上街买东西》
2.请父母给孩子10块钱，让他们自己去超市把想买的东西买回来
（小年龄段的孩子父母可以跟在身边，但请在超市外面等候，
孩子买任何东西父母都不要啃声，如果价格超过了钱数，让孩 子自己想办法解决问题，比如：她可以来向您求助， 找售货员帮助，但请一定要不限制孩子拿东西，在孩子买东西 之前我们很清楚明白的告诉他们买东西的步骤）
3.买好东西后请家长带孩子回到绘本馆，请小朋友来分享自己买东西的过程
今天的故事会是自我感觉最成功的一个，因为达到了我自己预期想要的效果。
在讲绘本之前，玩了一个“我的身体”的小游戏，要求是，我说到身体的器官部位是不可以指我说的，要反着来，发现孩子们都非常清楚游戏规则，且都做的非常准确。说明孩子的大脑是开放的，还没有被我们固化，这他真是太好了。
讲故事之前，请小朋友分享了爸妈们是怎么买东西的？
洋洋：先选好自己要买的东西，接着放到收银台，在接着付钱，再接着就回家。
乐乐：外婆带我去买东西，把自己选好的东西放到收银台，买了单，就回家了，东西都没有拿，把我和天天笑的肚子都疼了。
接下来讲了故事《第一次上街买东西》，首先带孩子们看封面，从你封面上你看到了什么，小女孩手里拿着牛奶，心情非常开心，为啥那么开心呢？小朋友们说，因为有牛奶喝了，刚好肚子饿了，所以很开心。洋洋因为看过这本书，他说是因为她自己去买的牛奶，所以非常开心……（让孩子从封面推测这个大概的故事，）
扉页上是美依在玩假扮游戏，她跪在地上，给娃娃喂牛奶。（封面交代了事情，扉页是故事的开始，这也画出了五岁孩子的兴趣特点，几乎所有的孩子都喜欢玩假扮游戏，今天试着让孩子们自己组织语言，来表达他们看到的东西，表达的都还不错，这也是捡回来需要训练孩子的一部分。）
故事概括：
家里给弟弟喝的牛奶没有了，妈妈让她给弟弟买牛奶。这是美依第一次自己去买东西，小店在一个斜坡上，妈妈交代美依，记得找
故事讲完了，在讲的过程中，重点带孩子去体会了美依的情绪变化，从小小声店主人没到，鼓起勇气说的很大声，但被汽车的声音盖住了，准备重新在说一次时，遇到了一个叔叔，再遇到了一个同店主聊天没完没了的大婶，她们离开后。美依鼓起很大的勇气，叫了一声连自己都吓了一大跳的声音：“我要买牛奶。”店主终于看到了，美依委屈的流了眼泪。
看到这个故事我看到了自己家孩子的影子，第一次他自己去买东西时，怎么都不敢大声说自己需要什么，事后我问他，他说是害羞还有点害怕。这个故事让我们真正的去理解了孩子，也更懂孩子的心。
