我知道不能红肿着眼睛进教室，但上课的铃声已经响起。我只能后悔不能哭、不该哭，胡乱擦掉满脸的泪痕，拿起了教科书。

孩子们看到老师的模样，叽叽喳喳的说话声立即安静下来，他们的眼睛里是疑问，是关切。我尽管讲课和从前一样投入，但声音有些喑哑；学生却比从前专心了许多，回答问题的声音也格外响亮。偶尔有一两个同学小声议论，班长马上站起来替我批评他们，当我找不到黑板擦时，很快有一个学生跑上来用自己的抹桌布替我擦黑板。

下课了，同学们却没有像往常一样拥出教室，他们看着我收拾讲桌上的教科书和备课本，有一个胆大的女孩站起来问：“老师，你怎么了？”“没什么事？”我摆摆手。“呼啦”围拢来一群孩子：“老师，是不是昨天口试我们班成绩不好？”“老师，是不是领导批评你了？”“老师，你不要生气！”“老师，你为什么伤心？”……我微笑着摇头，心里一热，鼻子酸酸的，又有泪珠滚下来。

回到办公室，我趴在桌子上休息。一双温暖的小手搭在我的肩头：“老师，不要难过了！一切都会过去！”女孩玉儿轻轻地说。我回过头，拉着她的小手，她的眼圈竟然也红红的。“老师没事，只想静静地坐一坐。”我反过来安慰她。“老师，我陪你！”玉儿说。我一把把玉儿揽在怀里，我揽着的是人世间最纯净的真情。

下午，我刚走进教室，男孩越越就跑过来：“老师，给你一颗许愿星。”很快，孩子们都送我许愿星。“许愿星有什么用？”我笑着问。“它能给你带来快乐，让你愿望成真！”班长神秘地告诉我。我紧紧捏着这些温暖的祝福，写了一首诗，发在博客群里：

五角星的许愿星

小小的许愿星

躺在我的手心里

眨着眼睛

孩子们说

老师，你可以许愿

让眼泪变做笑靥

天天快乐

孩子

就算愿望不能成真

你的许愿星

同样是指引快乐的星辰

我很内疚，我没有将快乐洒在孩子们的心中，反而让他们加倍送给我。以后，我不应不快乐，我不能不快乐！