两年前看过一位台湾父亲在女儿顺利从哈弗大学毕业后（或者是女儿马上就要结婚的当口），写的一篇文章，太具体的内容已经记不清楚，但是核心的意思至今还印象很深：自己的女儿无论是小时候、还是在学校，学事情、记知识都会比同龄的孩子慢一些。当他和孩子的母亲意识到这些，丝毫没有责怪的意思，反而是会刻意的放慢对女儿的要求，有意识的培养、呵护女儿的自尊心和自信心，无论是与同龄孩子家长的交流、还是与学校老师的沟通。结果是什么都要“慢一点”的女儿，反而比很多同龄人在求学的路上走的更远。
在橙橙18个月大，还是只会说“爸爸”“拜拜”，而不是连起来“爸爸，拜拜”的时候（即便在小区同龄的孩子中还不算是偏下的）；在橙橙已经已经快21个月还是分不清楚颜色，甚至让全家都有点担心可能是色盲的时候（虽然从遗传基因角度来看几乎没有可能）；在经过我和爱人的同意与鼓励，还是不敢接过陌生人递过来的物品时（食物除外），我都不自觉的想起那篇文章。
近一段时间，一直都在学习美国经典的儿童教育书籍《正面教育》，里面谈到父母性格对孩子的深远影响。按书中的分类，我应该算是“力争优秀型”的性格取向，这种取向的人容易在生活中带给孩子更多的要求和压力。
我希望自己能够像那个台湾父亲一样，秉持着信心和耐心，让橙橙可以按照自己的节奏逐渐的成长和进步。同样的，我也希望可以给自己多一些信心和耐心，使我自己可以沿着最合适的路径和速度，成为更加优秀的人。
