用了不到一个小时粗略的看完之后，脑海里翻涌过很多以前的小细节，感触最深的是，11岁时当得知将会有一个小弟弟或妹妹降生在我们这个家庭时，我每天都在想我要好好的对待我的弟弟，不要像我这样总是被父母冤枉，批评，总是不被父母信任，那个时候的自己是极度希望即将出生的弟弟由我来管教，我和他一样，肯定能理解他的想法，决定不会胡乱指责批评他。然而等他真的出生后，我们之间的年龄差以及我的学业情况导致我们之间的交流沟通非常少，等到我有时间有精力去陪伴他，教育他时，他已步入中学，此时的我已经是一个成人固有的思想，看到他的所有行为，总是第一时间要去指责，教育他，希望他做的更好，所以我和他的关系也是时好时坏。
今天看完这本书之后猛然想到当初的想法，才发现自己早已忘记，并严格执行了当初自己最不想接受的教育。
在我写这段感悟时，我的妈妈刚好回家，她在上午给我弟弟布置了作业（很少），当她看到弟弟还没写完时，第一时间是不信任，是指责，认为他上午是在玩闹浪费了时间，的确弟弟经常会有这样的行为，但今天的确在不停的写作业。然而妈妈此时的言语确带给了我很大的刺激，一瞬间我又好想回到了当初的年少时光，被指责，被冤枉时的那种委屈，那种愤恨，我想我的弟弟此时应该也是那种心情。我又想到平时我也是带着不信任，带着批判的思想去看待他。这个时候他的内心该会有多难受。他在这个家庭感受不到爱，更多的是责骂争吵。
回到现在，妈妈在指责了弟弟后，好像意识到了有点冤枉他，所以又走过来坐到他身边询问他今天写的什么，并交流了他作业完成情况的意见，仅仅是一个动作两句话，刚刚还委屈得要哭的弟弟马上又阴转晴，和妈妈和睦相处。这让我又想到了书中的那句话孩子是很容易原谅父母的。其实生活中种种不合理不合适的语言行为，平时也都能注意到，但当情况发生时，马上又失去理智，秒变“爬行脑”。感触很多，要学的也很多，继续努力。
