关键词：学生素养 手机 数字土著
话说某领导去芬兰瑞典学习考察，路过一个教室，发现小孩子在玩手机。课后，领导问老师“你知道小孩子在玩手机么？”
老师说：“知道啊”
领导去了。
和校长碰面的时候，领导问了：“刚刚我看到有小孩子在课上玩手机哦，你们不没收？”
校长笑道：“不用管，这是学生的自由”
“哦？”
“你看啊，学生玩手机，原因无非有2，一是课堂内容学会了，学会了管他干嘛？二可能是学生对课堂教学不敢兴趣，你管他干嘛？”
领导暗忖：理念啊。
手机的利弊之争一
手机的利弊之争二
评价：学生玩手机，原因不在学生，而在老师。如果说中国什么时候有这样的理念普及开来，具有巨大影响。大学已经放开了。中小学有待开放。
