玩与成长：
—❀社会交往：我来帮你❀—
晚上，妈咪和外婆带着姐姐、弟弟和Ethan一起到小区散步。玩了一圈回来的路上，有20多级台阶，姐姐将滑板车放在那里，对我说：“姑姑，你帮我拿吧！”我说：“自己的事情自己做，你先自己试试看！”话音刚落，Ethan就冲上姐姐的滑板车前，准备开始帮忙。
发现：
小家伙两手拎着滑板车的车头往台阶上拖。姐姐看到小家伙的举动，愣了一下。随之，也跟着他的动作，一起往上搬滑板车。一级、两级、三级……很快第1段台阶过去了。
到了第2段台阶，尽管姐姐没有发话，小家伙已经主动拖着车头往台阶上走。可是这样很不顺畅，他又停下来，走到滑板车的后面，两手搬起滑板车的底座，跟姐姐一起慢慢向上移。很快第2段台阶也过去了。
小家伙仿佛不觉得累，反而越来越积极。到了第3段台阶，他又主动拎起滑板车向上走。可能由于太着急，急于表现自己，滑板车倒了，碰到了姐姐。姐姐痛得大叫一声，“你干什么？不要你帮忙了！” 说完姐姐拎起滑板车，就想走。小家伙却还想帮忙，又去拖滑板车。可是姐姐生气地把他推开了。他依旧坚持，姐姐一把推开他，自己飞快地爬过最后两段台阶，然后骑着车走了。
这一次小家伙很受伤，回头抱着妈咪，委屈地大哭起来。妈咪对他说：“宝宝刚刚想帮姐姐，对吗？”小家伙啜泣着，回答：“是。”说完接着哭泣。
妈咪继续说：“宝贝刚刚做得很好，主动帮忙搬车子，想了好办法，一步步走。妈咪看到宝贝很努力。”
“但是不小心碰到姐姐，她生气了，你要道歉。而且因为姐姐自己可以搬得动，所以这次就不需要你帮忙了。下次姐姐需要你的时候，你再个更好地办法去帮忙，好不好？”妈咪劝慰他说。
小家伙没有回答妈咪，只是还低声地哭着。妈咪继续抱着他，摸着他的背，安慰着她。他现在还不懂得记仇，情绪来的快，也走的快，很快就又跑去找姐姐玩了。妈咪之后也找姐姐聊天了，询问情绪产生的原因，以及如何对待他人的帮助。两个人很快又恢复如初了。
【感悟：原本一直教育孩子，要学会帮助他人。如果接受他人的帮助，要说谢谢。小娃也是这么做的，特别喜欢主动帮忙，好几次帮忙外面的小朋友搬车等，也懂得感谢。然而，社会纷繁复杂，我们只能做到自己该做的，却不能要求人人如此。这一次家中的帮忙体验，小娃可能不理解，为何自己帮忙却还被推，跟妈咪教得也不同，所以委屈得哭了。这次体验让他提前感知了外在的社会，也让妈咪感受到教育要有预设和变通，要及时肯定孩子的付出。】
自己读一读：（重复4）
Red car.
Black car.
Yellow car.
Blue car.
Green car.
Purple car.
