最近一直在学宁老师的管理课，我自己觉得很有兴趣。虽然我只是一个副班长，但是在日常的工作当中我自己经常在思考一些管理上的问题，也在从一些领导的身上学习处事方式和面对问题的解决方法。但是宁老师得克对我来说还是有一些的遥远，在我们这种企业确实少了很多拼搏的精神，有时候就是得过且过的思想。但我也发现宁老师这些管理上的内容，不仅仅只能用在工作上其实在很多方面都能发挥作用。
今天带嘉嘉去学钢琴，老师半个小时的讲解课程之后嘉嘉要做的就是练习。他告诉我要练的曲子只有一首，练习五遍。结果中途钢琴老师过来询问除了那首曲子以外还有一本书上面两首曲子练习了没有？我意识到嘉嘉对我撒了谎，而且这并不是第一次撒谎。当着老师的面我没有批评他，但他自己觉得面子上挂不住，老师出去后他开始掉眼泪。我对他说你自己觉得自己做的对不对，妈妈不批评看你自己怎么想。没想到另外两首曲子的练习他是含着眼泪练习完的。学习完以后走在路上我一直一个想以一个朋友的姿态和他聊一聊问他为什么要对我撒谎？最后他说不想自己太累。
我反思了自己对嘉嘉的要求。其实我对嘉嘉的管理不算严格，也从来没有要求他在钢琴造诣上要达到什么样的地步。只是希望他在通过练钢琴锻炼自己的注意力和手指的灵活度开发自己的思维。
晚上在吃饭的时候嘉嘉和我们一个同事有有玩耍，过程中嘉嘉戳到了同事的眼睛，导致同事的角膜受伤去了医院。这个事情对我和关耀峰敲响了警钟，今天是和熟人一起，如果换成陌生人或者其他小朋友，这个事情肯定不可能轻易而举的算了。
今天的两件事情都暴露出我们在对娃娃的管理上存在的问题，是否没能真正走如娃娃内心去思考问题，导致他小小年纪的叛逆，为了偷懒对大人撒谎。二是在对娃娃的安全教育问题上，没能将“不伤害他人，不伤害自己，不被他人伤害”三不伤害深入嘉嘉的内心。孩子的教育就是一个管理的过程，也应当在不同阶段采取不同的管理教育方法，从思想上根本上和他沟通，才能使其健康顺利的成长
