今天由我分享《终身成长》第七章的第二部分“教练的成长型思维模式”及第七章的总结。
首先，我为什么选择这一部分的领读？
曾经看过一篇文章，“父母亲在孩子一生中，大致扮演了四种不同的重要角色,包括:照顾者、规范者、战士兼保护者,以及精神导师”，类似本章节在教育方面的三个重要角色，父母，老师及教练。
如今我们这一代父母身兼数职，几乎同时承担这三个角色的责任。尤其我家有一个10岁的女孩和7岁的男孩，我很强烈意识到他们不同阶段的不同特点，特别是10岁的孩子，自我意识很强，觉得自己什么都能干，但很多时候不知道该怎么办，情绪也容易上头，如何应对他们的情绪也是我现在观察和学习的重点。
所以，我选择教练这个部分，希望学习这方面的能力并且应用起来。
其次，本次分享的主要内容
1、两种思维模式的教练的思想和行为，以及带来的结果。（3）
2、什么是虚假的成长型思维模式?如何将成长型思维传授给他人？（4）
3、本章总结，父母，老师和教练我们分别能做什么？（5）
最后，和大家分享一个视频及全书的思维导图
https://haokan.baidu.com/v?pd=wisenatural&vid=2891748557400035832
（永不放弃（橄榄球教练）
作为父母，老师和教练，我们的任务是帮助孩子发展潜能。
后记：Luna和我分享了她上维密课程的感受，当时他们有一个练习动作就和这个视频中一人背着另一个人，当时的感受就是“你不用尽全力不好意思”。我也分享了自己的感受”去年冬天我能坚持下来跑步，全靠自己的师傅鼓励和支持。”
我们都非常认同，在突破自己的过程中一个要有氛围，一个要有其他伙伴的鼓励。
