今日感受125:当不知道该怎么创新的时候,不妨先模仿试试。今天听课,总复习课,是比较不好上的课,特别是概念的整理,学生自己整理到什么程度是个不好把控的度。一直倡导的思维导图对于中下等学生其实是个很大的挑战。今天听课中王老师给学生提供的预习页就是个很好的方法,学生可以根据表格中的提示填空,这无形中降低了难度,提高了效率。孩子的学习过程就是这样的,小姑娘就是在不停的模仿我们的动作,包括穿衣戴帽,吃饭走路,动作表情都能找到大人的影子;学生的学习也是在模仿书上的例题,老师的方法,同学的妙招;大人的生活也是在不停地模仿,从明星的同款到同样的刘海,从苹果的“骄傲”到朋友圈的各种晒,从清淡雅致到励志成功,无不渗透着学习学习学习,模仿模仿模仿。可是,为了模仿与众不同,我们开始海量创造、创新、创作,这是一件多么高大上的事!但是这样的创造又有多少真实的成分呢?所以,学习时,不妨先认真的模仿,全面的、深入的模仿,先学会;有了扎实的基础知识再想办法这些知识重新组合一下,就像用这简书一样——先模仿,再慢慢研究它更多的功能吧!
今日感受125:模仿就是一种好的学习方法
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