周一升国旗时主任强调要对学生进行爱国主义教育，在班会时我和学生们回忆了我们学过一篇课文中说到的“一群红领巾”，意思是一群少先队员身上的红领巾成了他们的标志，来代表那群少先队员，所以当说到一群红领巾时我们就知道它代表的是“一群少先队员”。所以我提议大家从此做一个爱国的好孩子，从每天佩戴红领巾做起，让红领巾在胸前飘扬，让我们班的红领巾成为学校的靓丽风景线。

周二上课时，我发现孩子们还挺听话，一条条红领巾在胸前虽然系的不是很整齐，但是一群孩子都佩戴着是那样好看。我查了一下，只有六个孩子没有戴，并且他们感觉非常不好意思。话说21天形成一个习惯，习惯的培养并不会是一帆风顺、一步到位的，会有一个过程，慢慢的他们就会适应了。下午上课时，有的孩子把红领巾系到了腰上，有的孩子把红领巾塞到了书包里，还有的孩子把他摆在桌子上，有一条还孤零零的在讲台桌子上待着，看来是没人要了。慢慢的引导，不着急，我又对他们进行了一番教育，渐渐的都把红领巾系在了脖子上。

今天早晨我值楼层，一个个孩子走进了教室，慢慢的人到齐了，我放眼望去，咦！全部都戴着红领巾了？趁他们读书的时候我一一观察了一番，结果只被我抓住了两个人，这两个人表现的比昨天那些没有佩戴的孩子更加不好意思，我让她们站起来观察一下满教室里同学们脖子上佩戴的红领巾用一句话告诉我他自己的感受，他们说“我感觉他们很好看”“我感觉他们很光荣”可能他们还不太理解为什么戴着红领巾很光荣，但是从他们嘴里说出来就很棒了。所以没有批评，他们就感到了惭愧。我想明天会不会全员佩戴呢？

开始上课了，一群红领巾在争先恐后的举手，大课间一群红领巾在操场活蹦乱跳，中午就餐一群红领巾行走在校园的小路上，放学后一群红领巾在和老师挥手告别……