2018年6月12日 星期二 晴
经常在钢琴教学法群里看到老师们都恨不得把自己的学生都培养成钢琴家，然后就是对学生各种技术的严格要求，搞到最后学生没了兴趣，很多学生就这样半途而废了....
想想刚毕业出来的那几年，我也是这样的老师...
现在大女儿开始学习各种兴趣班，我变成了家长，就换位思考了。
举个例子，我女儿有在学舞蹈，我一开始给她报舞蹈班，主要是想让她以后形体气质好一点，然后让她能够有多一点的机会上台表演锻炼一下胆量，就这样,从来没有想过让她以后往舞蹈这个专业发展，也从来没想过以后让她当舞蹈老师...
所以我们教的小朋友，大部分不是为了要搞专业，而是为了听懂音乐中的美好，弹出心里最期待的音色，有鉴赏能力。
但是如果一开始弹出音色就是机械单一的，我们作为老师就扼杀了他们心中小小的音乐种子，导致了好多孩子弹了10级，依然把曲子弹的索然无味…
当学生能把拜厄，小汤，甚至音阶，弹得好听，随便拿出一个练习曲都能搬上舞台演出，随手弹几个音都能弹出“大师范儿”，这才是我们最该给孩子们的…
我是352号星宝宝香秋卓玛，正在参加日记星球21天蜕变之旅，这是我的第155篇日记！
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