颜校长有一架钢琴，每当下课的时候，颜校长便坐在钢琴前开始弹奏，因为钢琴靠近门口，所以学生们都围在门口听。其实，除了上课时教的能听懂外，大部分是听不太懂的，只是觉得很新奇。不过，颜校长教的数学比弹钢琴还好。
张宏光到三年级上半学期的时候，成绩还是徘徊在六十分左右，偶尔能及格。不过，直从颜校长教了他们数学以后，张宏光的数学成绩倒是勉强及格了，有时还能达到七十多分。正在这个时候，张宏光突然害了一场病，住进了医院。
在医院的时候，张宏光也并没有多么不适，每天例行式的查房、打点滴，一般上午就打完了。同病房的有一个小姑娘，应该比他大两岁，也来的比他早些天数。每天打完点滴，那小姑娘就叽叽喳喳的谈东说西，很热情。不过，没过多长时间，她就出院了。走的时候，还让张宏光好好养病，等有时间抽空来看他。后来，她真的来了几次，有一次还带了一束花，大概是祝他早日康复的意思。等张宏光出了院回到学校的时候，己经是一个月以后了。
这个时候，上半学期己过半，眼看着成绩越拉越远，父母就给学校商量留级的事。但张宏光说什么也不同意，他觉得太丢人了。没办法，只能跟着上吧。很多时候，作业都不能及时完成。
有一次，语文老师布置的一篇作文张宏光又没写完，只剩下一个结尾。上课的时候，教他们语文的岳老师点名要同学读一下自己的作文。这个时候，一下子点到了张宏光。张宏光一惊，怎么办，没写完，但老师喊了，只好硬着头皮读了起来。当然，张宏光的作文水平很一般，没有引起学生多大的反响。可对张宏光来说，越读越紧张，马上就要读到结尾了，可怎么结呢？突然，他灵机一动，不是刚学过一篇《爱迪生的故事》吗，于是，他把这篇课文中的一段引用上了。其中有一句：“别人能做到的事，我为什么不能做到？”等张宏光战战兢兢的读完，没想到却得到岳老师的大力表扬，说他引用的非常好。并且还让他用粉笔抄在黑板上，让同学们都学习一下。这可是张宏光从上学以来第一次得到表扬、肯定，直从八岁（因为一直害怕上学，不愿去学校。）上学以来，张宏光一直都觉得自己什么都不行。
岳老师这次的表扬让张宏光看到了希望，从那以后，学习的劲头上来了。上课的时候，再也不走神了；放学回家，不写完作业不吃饭，无论父母怎么喊，必须做完作业才肯吃饭。等到三年级上半学期结束了，期中考试的时候，张宏光的成绩从先前的不及格直接达到了平均八十九分。从那以后，他的学习能力就像开了挂一样，一路直上，保持在班级一、二名，与颜华不分伯仲了。也是在那个时候，他们的关系近了。
