“纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。美哉，我中国少年，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”这样意气昂扬，志向勃发的词，久久在我心中荡漾。曾经的我对梦想和未来十分茫然，也无法感受其深意，体悟其内涵。然而，《我的未来谁做主》这部电影告诉了我答案，也让我开始思考人生的方向……
这部电影描绘了一个伟大的航天梦，淋漓尽致地写下了追梦的艰辛与不易。这里讲述了一位人民教师姚爱英默默为中国航天事业助力，帮助林志越，馨艺，金鑫找到了属于他们自己的美丽梦想，与家长斗争，同困难抗战，一路上相互扶持，踏上了他们梦寐以求的人生之路。
刚开始的他们旷课，逃学，为了父母的期望，活在了他们的束缚之下，林志越非常聪明且对科学情有独钟，而他的父亲却一再阻挠，认为这毫无用处，逼迫他做题，为他铺设了一条学医的道路。馨艺想成为歌星，她妈妈也赋予了她无限支持，但她并不懂得音乐真正的快乐，而金鑫的父亲却只要求会开发票就好，这样的他们并不快乐，同时也不敢反抗，而他们的姚老师一再坚持让他们上学，让他们学会往自己热爱的道路上前进，在姚老师的第二课堂上开始同学生讲科学，并承诺做火箭，培养他们的梦想，家长的固执，质疑扑面而来。姚老师为了找回学生的梦想，却受到家长的冷嘲热讽；为了找回方向和家长打赌，彻夜工作，当老师的水火箭成功发射时，感觉我的心都随着火箭的升空而绽放。当她离校时，全班同学为她送别，我也热泪盈眶，但这依旧阻止不了她放飞孩子梦想的脚步，姚老师把自己的一生都献给了那群有梦想的孩子，看到自己的学生成才是她最快乐的事，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话是姚老师最好的写照。
她尽管是一个语文老师，却有着航天梦。当她站在侵华军登陆处时，她说日寇就是从这里登陆，侵略我国。这个耻辱亭，就是告诉我们落后就要挨打，因为落后，科技不发达，造不出厉害的武器。因此要不断创造并朝着梦想努力。姚老师那句“不追歌星追科星”的话，已经牢记扎根在我心中，令我备受鼓舞，最终在姚老师的不懈努力下，杨志越迈上了他的科学梦，航天梦，姚老师的期望也终于得以实现，而他们的家长也开始支持他们所热爱的，所追求的。
少年强，则国强；少年富，则国富；少年智，则国智。我们每个少年都应当有自己的梦，我们的身后还有无数人在为我们默默奉献，无私支持，用心追逐自己的梦想，用期盼点缀祖国的蓝天……
