怎样自我检测有没有掌握所学知识?

1.我学到了哪个知识点?

图片来源于张淑娟老师授课PPT


图片来源于张淑娟老师授课PPT

自评:专业性6分

2.我是怎样用它的?

时间:4.4 地点:家中

思考如何自我检测有没有掌握所学知识,思考过后,得出测试时可以根据自身情况选择两种测试的一种。

①定期测试:就是对自己所学的知识定个计划,然后按时执行。可以根据自己的情况来确定周期。不过每天测试是必不可少的。每天早上起床前或晚上睡觉前,定当天或前一天所学的知识按要点复述一遍,条件不允许,也可以默写或默想一遍。最好的办法就把当天的知识点做成一个思维导图,然后在头脑中想象一遍,看看是否有不一致的地方。

②随时测试:随时测试就是在自己有空闲的时候就可以进行测试,可以放在学习完一个重要的知识后,等车或坐车、吃饭前、睡觉前、起床前、下课时、休息时都可以拿出来测试一下。

自评:专业性15分。反思性30分。

3.我还想怎样用上它?

时间:4.4 地点:家中

复习的时候可以用不同的方法:

1.思维导图法:先把知识点做成思维导图,在测试时手绘或用电脑从新制作一张,然后比较一下差异。如果实在做不到,也可以在头脑中回想一下。在头脑中回忆时是迫使自己专心致志动脑思考,根据实验表现,尝试回忆比单纯的反复复习效果会好上很多。

2.朗读法:在不妨碍别人的情况下,可以把资料朗读几遍,我对自己发出的声音更敏感,朗读时会记忆时更牢固一些。

3.书写法:"好记忆不如烂笔头",当动手写了一遍要点之后,有助于记得更深刻,默写比抄写印象要好上很多。

4.交谈争论法:可以找几个跟自己一起学习的人针对某一要点做个讨论,如果在实现的环境找不到,也可以在网上寻找。当几个人在讨论时,一般会对资料做一个总结,然后按自己的理解来阐述观点。在这个过程中,会加深大家的印象,纠正错误。通过交谈或争论,也能够扩大视野,集思广益,增长知识,加强认识。

5.设问自答:可以思考从多种角度对自己提出一些问题,使用这种方法,设问是关键问题,所以必须经常琢磨设问的形式,设问的角度和设问的要求。

6.实践检验:在实际生活中运用学到的知识,这样记忆会更深刻。学以致用,在实际环境不断的验证所学的知识,会让自己对知识的掌握及应用有更刻的认识。所谓“实践出真知“”,在没有真正使用之前,你永远不可能真正的掌握这门知识,必须要在使用不段的调整和改正,才能真正的学会它.

自评:反思性20分。

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