心理学第四节打卡    赵双奋

1、(1)同学所做的报告举了很多有趣的例子,影响深刻。

    (2)回答问题时提高注意力,没有回答上的同学小组一列集体受罚。

    (3)充分利用了课堂休息时间缓解同学们的上课压力,而且小视频找的很好,很有意义。

2、(1)充分调动同学们的上课积极性,上课前集中注意力。

    (2)我们小组也因此收到惩罚。

    (3)很有教育意义。

3、(1)积极配合老师的课堂,集中注意力。

    (2)积极帮助小组同学回答问题,收获课堂内容。

    (3)随时跟着老师的思维走,专注于课堂。

4、试着不要去抵触课堂,用另外一种思维去思考,去上课。用兴趣去上课。

5、(1)上周日的班级团日活动,我们班的男生主动为女生买菠萝。

    (2)周六我们一宿舍出去一起聚餐,虽然缺了一个人,但是也很幸运,这是我们宿舍第一次一起去吃饭。而且是舍友都一起念叨了很久的大盘鸡!

    (3)舍友帮我剪头发,成功的见剪了一个十分遭人注意的刘海!!!

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