今天上午有一条热搜让我感觉到有些温暖。
面对空荡荡的操场，站在台上的校长依旧声如洪钟，仿佛现场仍旧有万名中学学子在操场伫立。
衡水中学作为全国知名的重点高中，以出了名的教学质量闻名全国。这一个高中在全国重点高中似乎有着不一样的地位。
微博多次的热搜，人民日报等官媒多次点名表扬，在多个教育机构里将其作为表率。
看看这一份衡水中学交出的答卷。
2016年高考，河北省文理状元河北衡水中学包揽。省文科、理科前10，衡中各占9名。
理状元724分,文状元706分。
理科710分以上32人，占全省的84.2%，其中一中29人；理科700分以上86人，占全省的54.8%，其中一中73人；理科650分以上1115人，占全省的23.1%，其中一中819人。
文科670分以上20人，占全省的76.9%，其中一中13人；文科650分以上102人，占全省的50.2%，其中一中70人；文理科600分以上3145人，其中一中2311人。
本一上线率92.44%。
盛名之下无虚士。
二、
但是这次的演讲和过去的热闹场面却大相庭径。
因如此，今天衡水中学上的热搜的评论下面，
又产生了这样一些声音。
形式主义的衡水中学。
畸形的教育。
还有多个网友对这一评论进行点赞。
甚至不乏一些恶意评论：
“作秀做的没边了。”
“有啥意义吗？为了博眼球。”
“这是一位疫情也阻止不了演讲和作秀的好领导。”
人言可畏。
甚嚣尘上。
仪式和形式的区别在哪里？
当我们在谈论仪式的时候，我们在讲什么？
而当我们在谈论形式的时候，你是否知道你在谈论什么？
网友们在表达一件事情是形式的时候，通常是处于否定的态度。也就是将形式等于形式主义。
那么衡水中学这一场演讲真的没有管实质吗？
没有分析到本质吗？
自古以来，开学典礼都是每一个学校重要的一环。
在开学典礼上，校长或是其他发言人会回顾过往，讲述这一学期的规划与展望。
更重要的是，开学典礼是一个节点与枪声。
开学典礼之前，是假期、是休息、是玩乐、是父母的子女。
开学典礼之后，是学期、是学习、是规律、是老师的弟子。
曾经有人采访过一名高考状元的父母，询问他们教导孩子的秘籍。
高考状元的父母说：
我们平时不太会一味地强调孩子的学习，也不会阻挡他打游戏之类的。
但是我们要求他在学习时认真，将心思全部集中于其中。在玩乐时做一些喜欢的、有意义的事情
那么开学典礼可以说是分割玩乐与学习的节点，昭示着一段旅程的结束，另一端旅程的开始。
那么在网络上进行开学典礼，真的有必要吗？
有人说：又没学生看。
有人说：只是一些领导们再看而已。
在武汉抗疫时，有这样一个热门：高速交警向驰援湖北运输车敬礼。
一个一个交警，
挺直了脊背，站在黑夜中，
为那些逆流而上的人们献上最真诚的敬意。
这是一种仪式。
其实和形式很相似，只是仪式多了几个前缀的形容词。
“庄重”“严肃”。
从外到内，从表现到本质。
衡水中学的开学典礼。
外在表现为：空荡的操场、独自的校长以及网络的传播渠道。
而其中的内在本质却是：满溢的线上、千千万万的学生以及备战的线上号角。
一个学校的开学典礼开始了，一个学生开始准备学习了。
一个学生开始准备学习了，一个高考备战的学子踏过了一本线。
一个学子考上了一本，一名大学生选择了一所医学院校。
一名大学生选择了一所医学院校，一个医生走进了武汉医院。
一个医生走进了武汉医院，一个病人痊愈地出院了。
开学典礼不是形式，是仪式。
昭示着未来，有那些少年，
正在向前，因此充满希望。
