今天我将给大家带来的是学会学习---让您的孩子稳步提高成绩，帮助家长如何协助孩子一步一步由普通生蜕变成优等生。
作为父母首先要知道教育的至高点是自我教育。许多父母每天唠唠叨叨，给孩子讲大道理，有的孩子是左耳朵进右耳朵出，有的孩子，你说一句他说三句，甚至比你还有理。最终都是不欢而散，没有结果。所以我们家长要知道给孩子讲道理是没用的。那么，我们怎样教育孩子呢？作为父母的最大魅力就是发挥“镜子”的作用，引导孩子热爱学习，从而帮助孩子形成自我教育的能力。什么是“镜子”的作用呢？人只有认识自己，才能战胜自己，而人很难认识自己的，有的人活了大半辈子了也未必真正认识自己了解自己。更何况是我们的孩子。认识自己都是依据他人的反馈而实现的。人们通过照镜子来观察自己，认识自己，发现自己。要提高孩子的自我意识，就需要父母的反馈作用，这就是镜子的作用。孩子照你这面镜子的时候，最好是看不见你的明显的指示和要求，而是接受了你的影响，但他又没有觉得被动，而是觉得心情愉快。这时你的想法就很容易内化为他自己的选择，这就形成了他自己的态度。这句话可能有的家长难以理解，通俗地讲就是你的言行举止影响着孩子。相反，最让孩子伤心失落的父母是这样的——凡事都喜欢做“交通警察”命令强制孩子做事情，总是用一种惩罚和评判的目光来“审查”自己。父母应该改变观念，正确引导孩子，做到以下几点：
一、要把学习变成孩子的内心渴望
最好的办法就是按照孩子们的内心需求设置可能性，并尽量与孩子达成共识，让孩子体验到成功的快乐，在此基础上增加外在激励因素，就会达到最佳效果。从根本上说，引导孩子热爱学习就是设置这种可能性。设置可能性通常要先考虑这些问题：孩子有没有能力做？孩子努力了是不是可以实现目标？孩子愿意不愿意做？是不是符合孩子的内心需求与天性？孩子是不是进入了一种氛围，接受求知环境的激励？是否让孩子们具有成就满足感，并不断获得一步一步的成功等等。
二、学会真正的启发 。要求孩子能够正确认识自己、评价自己、调节自己。
三、让孩子制定目标，先一步一步快速实现小目标，孩子有了学习的热情以后，就要找对路子，这就需要将目标细化成切实可行的、具体的、他自己能力范围内的诸多小目标，一个一个小目标的实现，才能最终实现大目标。如果只有大目标，没有小目标，大目标就变成了一个无形的魔鬼，构成了巨大的学习压力，而压力过大，动机、兴趣一就将灰飞烟灭。将学习当作一个长期的逐步、循序发展的过程，关键是要不断为孩子提供创造成功的机会，在一个高目标的指引下，一步一步实现小的成功，最终实现大的成功。因此，引导孩子的学习，不能操之过急，更不能大跃进或者杀鸡取卵，而是应该保持一种快速提高的心态。家长必须先掌握循序渐进的科学方法。
让父母从管教里跳出来，一切为了获得孩子的自我教育能力
建议：第一步：从情感入手，培养自信心，形成良好的学习习惯。
达到以下两个要求：一是热爱学校、尊师爱友、热爱集体；二是发现自己的优点、长处，学会比较全面、正确地估价自己，树立天生我材必有用的自信心。
第二步：从自我教育出发，培养意志力，掌握良好的学习方法。
达到以下三个要求：一是增强学生自觉克服困难的意识；二是逐步提高克服困难的自觉性、坚持性和自制力；三是掌握若干个学习方法，提高学习效率。
第三步：从自我发现出发，培养成就动机，形成职业理想。
父母的最大魅力，便是引导孩子热爱学习。然而，让父母痛心的是，许多孩子从心里不爱学习，甚至厌学成了普遍的现象。那么究竟是怎么回事呢？请听下次分享。
