68.林中漫步育儿知识分享：
如何让孩子高效写作业
一、20秒快速启动法
你如果要是让孩子写二十行字，孩子什么感觉？不想写。
但是你说：“孩子，来写这三个字让我看看。”孩子说：“哪三个？嗯，好。我来写！”迅速就写完了。
太大、太难的任务很难启动。因为它需要的启动能量太长。
而短的任务，短的作业要想启动，就很容易去启动。
二、任务要小，能量要少
两点重要原则：启动的时候，任务要足够的小，启动的能量要足够的少。
启动能量短于20秒的话，这件事情就特别容易启动。怎么能够让孩子快速启动？
最重要的就是让他每天开始学习之前，把第一个任务安排个容易的、孩子喜欢的小任务，让孩子快速启动，快速地让他的大脑神经，在这件事情兴奋起来，启动起来。
三、快速启动三原则
1.化大为小
把一个大任务变成好几个小任务，从小任务开始。
2.从容易的开始。
别一上来就干他那个不想干的事，不喜欢的事，这样会很难启动。你找到孩子最喜欢什么事，什么事对他来讲最容易，从那个容易的开始去进行。
3.加入静心环节。
让孩子静下心来，安静地坐在这儿，然后开始准备写作业。比如让孩子喝水、上厕所、吃点儿东西、削一下铅笔，为写作业做好准备。
加入了静心环节，实际上就是让前边在学习这件事上有一点小启动，然后再从小任务开始，再从容易的任务开始，孩子就能够面对作业不是那么一堆的压力，而是我眼前的这个事情让我去启动。一旦启动起来，后面坚持就会更容易。
启动之后呢？
要给作业列可视化清单，做完一项打钩。
做作业对孩子是一种压力，但“作业做完啦”，却是一种快乐的感觉，让孩子给完成的作业打钩，就是让孩子把快乐的感觉加强。
父母需要做什么呢？
孩子做完作业，说“完成了”就可以了，不需要说更多。
你跟孩子说：“完成了，哇，真好！这么快就完成了，好快呀。”孩子就会说：“你都没想到我这么快，对不对？”
家长除了言语上说之外，还要去加上一个非言语的信息。用你的表情、动作， 去表达孩子的肯定和欣赏。
孩子体会妈妈信任我、肯定我、欣赏我，我自己也肯定我自己、欣赏我自己，孩子慢慢地对学习就会越来越有信心。
但是，你不要说下面这句话：“孩子赶紧写，写完了就可以去玩游戏。”“快点写就可以去看小说。”
如果每次都这样的话，孩子完成再多作业，他也很难去体会到完成作业时的那份成就感，喜悦感。孩子体会不到这种感觉，内在的学习动机就升腾不上来。
