今天学习的内容是《领导力必修课》第5讲权力是领导力的工具。
一、这一讲主要回答了两个问题：
1、什么是权力？
2、权力跟领导力的责任是什么关系？
二、八种权力
权力就是让别人听你的。
1、第1种是报酬权力；
2、第2种是强制权力；
3、第3种是合法权力；
4、第4种是专家权力；
5、第5种是参照权力；
6、第6种信息权力；
7、第7种是关系权力；
8、第8种权力是说服力。
反思：
1、作为家长，自己使用最多的是报酬权利、控制权力，或者说合法权力。经常以家长自居，认为孩子是我们生的，我们是孩子的父母，顾要求孩子听我们的。
2、同时，我也会把这种“家长式”作风和教育理念带到，日常工作中，对领导唯命是从，对下级指手画脚，横挑鼻子竖挑眼。
从来没有站在孩子，甚至领导、员工等第二位、第三位去思考可行性、持续性、有效性。学习后才知到以上这三种是职位权力。是领导力的推力，彼此靠的都是外驱力，彼此都很累，都在彼此消耗。
学习心理学和家庭教育以及领导力相关课程之后，感受到报酬权力、合法权力、强制权力的效果肯定是不佳的，因为对方是被动的接受。
专家权力、参照权力、信息权力以及说服力，才是拉力。也就是在领导力第1部分承担责任说“我来”所讲的，“让我来”还是“我要来”的问题，意愿度、兴趣、和爱好才是激发一个人行动的内驱力。
借用书中的例子，可以看到如何扩大领导力的拉力。波斯帝国的缔造者居鲁士大帝的父亲交给他的：“照顾好你领导的那些人，比他们自己照顾自己还要照顾的更好，你把他们的需求放在你自己的需求之前。”
看到这句段话，我想到了什么叫“以客户为中心”，什么是“全心全意为人民服务”，也就是要站在客户角度，充分挖掘客户的需求，甚至在客户都不知道自己的需求时，能够给客户提出超出客户预期的服务，自然就具备了领导力。
我也想到了《论语》为政篇，“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”，或许也是老子所说的“无为而治”吧。
