一
今天是开学的日子，六点五十五，我走进校园的大门，遇到了宋昊龙和高子奇，由于是新换的教室，所以我告诉宋昊龙让他到我办公室里拿教室的钥匙。走进办公室后我开始打扫办公室卫生，做完卫生总感觉少了点什么，静心细想原来是教室钥匙还没有被拿走。
我拿起钥匙走向教室，在楼梯拐弯处放眼望去教室门口站满了你们，气不打一出来，我向宋昊龙喊道：“宋昊龙，我刚刚让你到我办公室里拿钥匙，你忘了吗？！”这时宋昊龙才如梦初醒般的向我走来拿走了教室钥匙。难道放假放傻了吗？我在心里嘀咕道。
宋昊龙拿钥匙走后我又在楼上向教室方向喊道：“按放假前的座位座！”“老师，放假前我们是六排，现在是七排，我们怎么做？”海川问道。“想想办法呀！”我这么说完后望着你们无措的样子心中不禁升起了一股莫名的怒火，真的是放假把脑子都放傻了吗？于是我提醒道：“把七排拉成六排不就可以了嘛！”我自以为我的提醒特别清楚了，这哪里是提醒，分明就是安排吗？于是我自以为是的回到办公室拿起暖壶准备去提水。拎着水壶路过教室看看桌椅摆放怎样的时候，才发现：我滴个天哪，根本就没行动！怒火冲天，怒发冲冠！我吼道：“放假放的听不懂话了是吧？我让你们干嘛了？放假都放懒了吧？还坐不坐，如果不坐咱们就都站着？”
听我这么说，男生才行动起来，先是要把第七排桌子拉到教室外面去，接着是找不到往哪里放第七排桌子，总之是非常简单的事情被你们弄的像无解的难题似的。最后还是在我的提醒与帮助下才完成了桌椅摆放。难道放假真得是把你们放傻了？
二
宋主任来挑选义务引导员，负责帮助引导一年级的小同学入班。大家的积极性非常高，我选取了16名女生去了，原本是打算让男生留在教室里打扫卫生，结果有人老是说话，于是我就开始让他们学会闭嘴，学会安静。于是命令他们拿出书来安静读书，只能默读任何人都不准出声，这一招好使，学生立马安静了下来！
教室里只涌动着读书的空气的感觉真好！
三
练路队时秩序有点乱，学校要求练的，其实六年级的学生没有必要练了，讲完准走不错！但是学校要求练，没办法，那就练吧！
练习的效果挺好的，学生都记住了上学和回家的路线，可过程太乱，这主要是有进校园的队伍，还有出校园的路队，一进一出交织在一起，显得很乱！
四
第四节课发书，同学们的热情都很高！
五
下午写字课，再次调整完善了班级公约，监督员公公完毕，明天按照公约执行规定！
