图片发自简书App
有些成年人错误地认为，孩子之所以继续他们的不良行为，是因为惩罚没有严厉到使孩子从中吸取教训的程度。所以，他们会更严厉地惩罚孩子——而孩子则会找到更聪明的方法来扯平，报复循环便会永无休止。
只要大人们志在必蠃，就会迫使孩子成为输家。
借题发挥会阻碍孩子在体验自然后果的过程中的自然学习，因为此时孩子会停止体验自然后果，而把心思集中到承受或者抵挡这些责难、羞辱和痛苦上。因此，大人不能借题发挥，而应当对孩子正在经历的事情表达同情和理解。
一种方式，但是，在有些情况下不宜采用自然后果：
5.2.1.当孩子处于危险中的时候
5.2.2.花时间训练。在孩子逐渐成熟的过程中，大人仍然需要花时间训练孩子，但是，用逻辑后果而不是惩罚作为帮助孩子培养责任感的一种方式会更有效，更少给孩子造成屈辱感。
5.2.3.当自然后果会影响到其他人的权利时。
5.2.4.当孩子行为的结果在孩子看来不是什么问题时，自然后果就不会有效。
