第二次月考后，学校开会准备召开家长会。
首先在班主任群里发了通知，预告一下时间，让大家都想一下主题。周二班主任们召开会议进行商议。
根据六年级学生特点，我们从以下几个方面进行：
1、开学以来的各种活动（含图片）；
2、学校管理的方法：教学和德育方面。教学方面对教师的要求，对学生的把控，对优等生和后进生教育的方法、社团的建立、乐器进课堂等方面进行阐述；德育方面从中层值班、教师的安全值班、校领导的巡查，和生活老师的无缝衔接、对学生德育要求、美德少年评选、每周班会、教室布置等方面进行阐述。
3、学情分析
各班主任老师根据本班情况，把学生进行分类：优秀、潜力生、需要关注学生。
优秀的品质分享。
4、六年级学生身心发展特点。
针对很多家长对孩子的关心不够，或者关心方法不对、关心的点偏差的问题，首先进行反馈，然后给出解决方法（提前和心理老师沟通）。同时
5、安全提醒
特别是周末安全、消防安全、手机安全。孩子们渐渐长大，可在家长意识里永远是个小孩子。孩子们的表达能力、处理问题的能力、同学之间沟通的方式、周末互约交流的问题、玩耍的方式等，家长可能都会忽视，给家长进行必要的提醒，特别是天气越来越冷，家用电器增多，消防安全防范意识一定要跟上。
6、优秀家长分享育儿经验。
7、颁奖环节。
8、共情—家校共育。让孩子们提前准备好给家长的一封信，同时分享名家教育孩子方法，大家互相配合，共同努力。
9、补充，家长会前一定要有的开场白。刚开始，一定要精彩。（有必要背会。）
10、告知学校时间、课程安排以及各任课老师和生活老师联系方式。
11、针对很多孩子出现的共性问题，给予提醒。建议家长多放手，让孩子参与更多的劳动、提高自我管理能力和独立生活能力。
反思：
1、学习五年级提前准备好家长会签到花样面板。
2、提前给教室进行简单布置。
3、个别家长习惯性迟到，可提前进行通知。
