又是一天紧张而忙碌的生活。都说班主任的工作就是简单琐碎组成的繁杂，还真是这样，每天各种事大小不断，虽然忙碌，事情多了也会烦躁，可你却会发现，假如真的有一天没有了这些事儿，你会觉得空荡荡的。
早上7:15到达教室，带着孩子们去参加升旗仪式，虽然天气寒冷，孩子们却精神抖擞。庄严而神圣的升旗仪式，也因为孩子们的抖擞的精神，而显得格外充满生机。
都说一日之计在于晨，回到教室，利用宝贵的晨诵时间，带领孩子们一起诵读国学经典，朗朗读书声开始了为期一周的学习生活。我也开始利用间隙检查孩子们周末的作业，不知为什么六年级的孩子了似乎还不怎么懂的保持作业本的整洁，虽一再叮嘱，依旧还会出现作业本卷角的现象，可总不能写一次作业，换一个本子吧！我便自费为孩子们买了作业本拉杆封皮，有些孩子自己买的也有，可都是根据自己的喜好买的自己喜欢的图案，这些图案恰好把作业本封皮上学生的信息遮挡的严严实实，每次看作业时总需要费事的扒开看完再弄好，为了节省时间，我统一购买了透明的封皮，这样既能保护作业本，也节省了翻看学生信息的时间。孩子们摩挲着作业本上的新封皮，说：“老师，这是送我们的吗？”“当然，这样我既看得清你们的名字，你们的作业本也得到了保护，一举两得，多好！”干净整洁的封面，不同小组使用不同的拉杆颜色，区分明显。随后写作业，孩子们似乎也更加用心了。
两节课结束，正当认为自己可以静下心来好好看作业时，却被叫到综合楼开会。研讨“大孙学区师生才艺展示活动”活动方案，历经一节多课的时间，我与中学的李维、李朝阳、还有张庆伟三位老师，把活动方案商讨好，并且下发到干部交流群。此时已是临近上午放学，我又赶紧和各班班主老师交流了一下周六家庭互助组学习的情况，以便及时进行反馈。
下午更是不忘利用每周的班级例会，对学生进行思想教育及时反馈周六互助组学习的情况。《学记》中这样一段话：“大学之法，禁于未发之谓豫，当其可之谓时，不陵节而施之谓孙，相观而善之为摩。此四者，教之所由兴也。”大体意思是说：大学教育的方法是，在学生不良行为发生前就注意预防叫作防范，抓住适当时机，因势利导叫作及时，循序渐进的进行教学叫作顺序，同学间相互学习帮助叫作观摩。这四点都是教育取得成功的因素。
因此我极其重视每周一的班会时间，充分利用这一时间，把可能出现的问题一一分析给学生听，青春期的孩子虽然叛逆，但是却也懂事。站在他们的角度分析问题，教给他们处理问题的方法，以避免很多事情的发生。而上面提到的四点中，前三项：预为之防、把握时机、循序渐进都是老师的事。而第四项“摩”，是在教师的指导下，学生之间相观而善，也就是说学生在学习过程中要自觉主动积极参与教学的全过程。而家庭互助小组的成立，正是为孩子们提供了这样的平台。因此最近一段时间的班会，大部分时间都用在了对学习互助小组的评议，以及学习情况的反馈上。
或许有人认为班会就是浪费时间，可我认为磨刀不误砍柴工，提前把将要发生的不好的事，扼杀于萌芽之中，更有利于教学活动的开展，因此班会不是浪费时间，而是在节约时间。
晚上回到宿舍，继续我坚持的两件事：读书与练字！现在又多了一项——写作。也许我的文字并不成熟，但我想不管什么事都有个开始，哪怕是记流水账呢。坚持从小事记起，说不定哪天就写出了一篇“大作”呢！
