今天，CCtalk66666666群里，伟大事物专题分享，请来了北京市海淀区中关村第三小学的王璐老师，她在教育教学一线工作了30载，曾主持《南方阅读论坛》，很有才华！
我对王璐老师开场时的谦恭印象很是深刻，她和孩子沟通的和蔼可亲，她和安妮沟通时的暖言暖语，她和大家打招呼时的幽默风趣，真是和吴国珍老师总结时说的：“越谦恭，越伟大！”完美吻合！
王璐老师开始了她的分享。她的分享题目是《阅读启智中的勇气同行》。她谈到了帕尔默的《教学勇气》给自己带来的勇气，并对引路人吴国珍老师表达了感激之情。 她说：“读书使人年轻。”然后真诚地说，自己没有化妆，很朴实的出镜，就是因为读书的缘故。的确，读书是最好的化妆品！
一、为什么要读书呢？
书中自有黄金屋。我们在工作和生活中会遇到各种各样的困惑和难题，其中绝大多数的问题都有解决的方法和途径，并且已经被别人进行了总结，发表在各类著作、报刊或新媒体中，如果我们是一位读者，就可以在其中找到路径或答案，在前人的力挺下站得更高，行得更远！很多好老师都是受益者，相信每一个坚持阅读的人，都和我有同样的感受。
一个老师成长、阅读是翻不过的山。
一个语文老师最应该是一个爱读书的人。
二、读什么书？
1.风吹到哪页读哪页。
教材、教参、全解、练习册、真题试卷……
名师设计 于永正、王崧舟、窦桂梅、孙双金、丁慈矿……
教育类杂志《小学语文教师》《教师月刊》……
教育书籍 零散的阅读……
2.开始专业阅读
窦桂梅《做一名有专业尊严的语文教师》
李镇西《心灵写诗》
王晓春《教育智慧从哪里来》
魏书生《魏书生语文教学》
刘可钦《教育其实很美》《为学生的发展助跑》
李希贵《36天， 我的美国教育之旅》 《学校转型》
朱小蔓《情感教育论纲》
3.更需要广泛地读……
帕尔默《教学勇气》
李斌《把学校交出来》余慧娟《大象之舞》
赵勇《创业就业》李建平《中国教育寻变》
李虹霞《创造间幸福教室》
常生龙《读书是教师最好的修行》吴非《课堂上发生了什么》
林茶居《大地总有孩子跑过》
佐藤学《静悄悄的革命》
诺丁斯《学会关心》范梅南《教学机智教育智慧的意蕴》
苏霍姆林斯基《给教师的100条建议》
4.读的再杂一些……
铁鹰《海底捞，你学不会》
袁岳《再不折腾就老了》
龙应台《野火集》《孩子， 你慢慢来》《亲爱的安德烈》
王石《哈佛问道》
人物传记《奥巴马传》《普京传》 《三毛》
文学类 马克斯《百年孤独》托尔斯泰《忏悔录》
村上春树《眠》
传统文化 《红楼梦》《唐诗宋词》 《蒋 勋说宋词》
伟大事物的魅力
文学作品仅仅是这种声音最鲜明的一个例子。这声音惊人的透亮清晰。穿越巨大时空的间隙来联络我们。
——帕尔默
5.读点关于旅行的书……
石田裕铺《不会去死》
毕淑敏《带上灵魂去旅行》
张洁《流浪的老狗》
穷游的普通人《再不远行就老了》
6.读点儿童书绘本系列……
绘本系列：《猜猜我有多爱你》《爱心树》《活了100万次的猫》《 失落的一角》……《獾的礼物》《铁丝网上的小花》……
曹文轩《草房子》沈石溪系列《哈利波特》《 猫武士》
冰心《繁星春水》林海音《城南旧事》
历史书《林汉达系列》 《穿越报》……
E.B怀特《夏洛的网》
7.爱读书的老师，特别美……
知识丰富，见多识广
情感饱满，自信豁达
解读教材，有独立思想
好学的人，机会更多，成长更快
和朋友聊天，受欢迎
二、怎样读？
读经典，读一点教育哲学，读一点宗教
读名师推荐的书
一个人读，有自己的节奏，可快可慢
适当地动笔写写，梳理沉淀，日后发酵
参加读书会，与读书人交朋友
读书之书，书评，关于图书馆。
看书多大的收获就是书里面能告诉你去怎样做。而你越看的时候，你就知道，你知道的越少。想学的东西就越多。
读是不是为了功名，什么都不为，就是为了一种生活，为了一种追求。
慢慢的，我就把心静下来了，静下来之后，好像你做什么事情的时候就好，就变得从容一点。
闭门即是深山，读书随处净土。
一个人走得快，但一群人走得更远。王璐老师和同事们坐而论道，他们跨学科，跨校区，跨年代，他们因为身体在路上，所以幸福得像花儿一样，他们非常时期前的难忘聚会，成了最美好的回忆。
爱读书！
聚焦自主成长！
近些年来，关注教师发展和研究已经触及教师教学的各个方面，都在不同程度上强调了教师自主成长的重要性。
吴国珍老师进行了总结，她谈论了自己的真实感受，强调了勇气的重要性，强调了内在潜力的重要性。伟大事物，就在我们的身边，伟大事物，心里很谦恭，很敬畏，才会链接伟大事物！
王璐老师的蜕变，王璐老师的阅读史，王璐老师的阅读心得，给我们指明了方向，在前进的路上，作为教师的我们，读书吧！因为，读书，会使我们的灵魂更有趣，读书，会使我们的生活更幸福，读书，会使我们的日子更有味道，读书，会使我们更有勇气！
悠于不语斋
2020年2月25日
