阅读时间：2015年10月15日 10:00-11.20 1小时20分钟
阅读书本：《学习的革命》（电子版）
阅读数量：P1-P156 第 1、2、3章
阅读的目标：了解学习的意义，并结合自己的情况来规划今后如何学习以及怎么指导孩子学习
阅读的方法：精读与跳读结合
阅读笔记：
一：关于儿童的学习培养
家长教育待提高：P108
大多数大脑研究人员确信，在一个人一生中4年里发展起来的是学习能力的50%，而不是知识的50%，也不是智慧的50%。但即使这早起的岁月里，婴儿的大脑完成了大约50%的大脑细胞连结-那就是将来所有学习基于其上的通道。
如果这是真实的话，那么，家庭，而不是学校，是世界上最重要的教育机构。家长，而不是教师，是主要的启蒙教育者。
儿童时期健康服务的重点：P108
如果刚开始几年对学习来说是至关重要的话，那么出生前9个月和出生后5年对于健康可能是最重要的时期了。好的饮食、营业、定期健康检查，对学习来说是十分重要的。
儿童早期培养计划：P109
由于50%的学习能力是在生命头4年里发展起来的，另外30%的学习能力是在8岁之前发展起来的，所以儿童早期培养计划应当被绝对优先地考虑。
二：学习怎样学习和学习怎样思考 P114
全世界在争论着这样一个问题：学校该教什么？在我们看来，最重要的应当是两个“科目”：学习怎样学习和学习怎样思考。这首先意味着学习你的大脑是怎样工作的，你的记忆是怎样工作的，你是怎样储存信息、找回信息、将它与其他概念相连并在你需要时马上查出新知识。
这些特定技巧中，以下被焦作“快速学习法”、“超级学习法”、“暗示学习法”“全脑学习法”和“综合学习法”。但遗憾的是，这些名称含义复杂，而最好的学习体系是简单的，甚至是充满乐趣的。它们通常有这样的共同之处：它们鼓励你用你所有的“智力”和感觉-通过音乐、节奏、韵律、图画、感情和动作使你学得更快。令人惊奇的是，最好的学习方法和我们在婴儿时使用的方法是相似的。
三：四个层面上的学习 P120
不管青少年学习什么科目，未来教育体制面临的真正考验，是教育体制怎样激励学生，并让他们享受到学习的乐趣。这意味着鼓励每个学生建立起自尊，而自尊对每个人的成长和发展是至关重要的。这意味着需要包括四个部分的课程，这一课程强调：
自尊
生活技能培训
学习怎样学习
具备特定的基本学术能力、体能和艺术能力。
四：你有7个不同的“智力中心”
内在智力和内省能力：洞察能力，了解自己的能力-给人以伟大直觉的能力，是让你进入存储在你潜意识中的巨大信息库的那种能力。
阅读心得与实践计划：
1、对于自身而言，遵循“活到老，学到老”原则，每天坚持看书不少于半小时，每天坚持刻意学习自己的业余爱好，比如：记忆法、思维导图、健身和唱歌与摄影（其实这些爱好都是今年才接触的)
2、对于孩子来说，目前已经按3-6岁孩子发展规划对孩子进行培养，让孩子从小养成阅读的习惯、良好的行为习惯与逻辑思维能力，使孩子成为一个独立人格的人，是我的教育理念。
