（附:2015年11月19日写的一篇日志
2015年10月12日，班上的小吴同学（化名）因为上课期间玩手机，手机被上缴了。按照我们学校的惯例，上课不许玩手机，否则就要写检讨书还要请家长过来学校协助教育才能把手机归还。2015年10月13日下午我联系了家长，想让家长来校拿手机。小吴家长给我回电话，聊了半个多小时她儿子的事情。说了那么多，我记得比较清楚的是：最近一段时间小吴有轻生的倾向。开学前突然间有一天，他跟他妈妈说：“妈妈，我不想活了！我觉得做人好难！”这句话，惊醒了父母，也吓到了我。学生家长说她觉得儿子有自闭症，问需不需要去看心理医生。聊了很久很久·······家长还把学生发的短信发给我：
宿友不理我，主动说话，就会哦，当我不存在，住宿无聊死，我宁愿去外面住宾馆也不住宿，当我不存在，一个外地人，六个海丰人，四个可塘，一个外佬，一个陶河，另一个不知道，就我离学校最近，一个主动说话哦，外地人面对面不理，去吃饭跟他们去，把我拉一边，我恨不得把他推到汽车那边撞死，把我看成什么，整个宿舍的人当我不存在，空气，能不能申请不住，班里有同学，宿舍没人理，主动当空气，主动说话哪个把我放在眼里，中午那么早放学为何住宿，晚上当空气，中午当空气，早上当空气，有个人跟我说话的口气就那个样，跟别人说话笑着，跟我说话瞧不起我的眼神，看都不想看我一眼，那个宿友跟我说话都没个面对面跟我说的就是正面，有两个抽烟的，有时跟我说话，那个人就一个瞧不起的样看我，左边那两个，有一个跟我说话，另一个看都不看我一眼，三个跟我说话，两个当我空气，一个，看都不看人一眼，每天坚持到星期五，受，不，了，搞得求他们跟我说话一样，我就是不想住了，每天一个人去吃饭，外面吃，食堂吃，请跟爸爸说，我不住了，申请不了，就下学期，不给，我自己去住宾馆，反正我也不想回家，每一字，每一句话，请认真看完。
我把这个事情向年级反映，寻求帮助。级长连续找小吴谈话了两个晚上，确定不是自闭症，而是轻度的抑郁症。最终的决定是：先请家长到校谈一谈
2015年10月14日下午三点半，学生的爸爸和妈妈都来学校了。 我带学生的父母到班里看下孩子们，再去办公室谈谈。由于学生心理压力太大，觉得父母到校是一件羞辱的事情，所以学生一放学就马上奔向宿舍，不去办公室看父母。他爸爸走路去宿舍叫他来宿舍，叫了好久都没到。无奈之下，级长打电话给他，让他来办公室，他才来。
从与父母的谈话中可以得知： 父母平时做大生意，忙于生意之事，从小到大无暇顾及孩子，平时很少关心孩子。孩子缺少父母的疼爱和关心。小吴从小到大经常一个人在家里。所以才会出现这种情况。
那天下午级长和我，还有学生家长聊天聊到差不多六点才回家。辛苦级长了！
经过和家长的面谈之后，级长的意见是：一、给小吴多点跟班级学生接触的机会；二、要给小吴换宿舍
第二天早上，我就找小吴谈话，让他当我们班的劳动委员，负责监督值日生的值日问题，以及班级开门锁门之事。他答应了之后，我就在班里宣布结果。我还特意加了几句：“我们班的劳动委员是小吴，站起来让大家认识一下，大家掌声鼓励一下！”增强他的自信心。
说到换宿舍这问题。其实我本不想给他换。没办法，级长那样说了，我就去办。花了九牛二虎之力，用了半个小时说服了我们班的一男生跟他换宿舍，本来答应得好好的，后来拖太久他们没有去找宿管老师换，那学生反悔了，不肯换。 其实这正符合我的本意。我认为：换宿舍是逃避现实的一方法，不能根本解决问题。 小吴的问题是自己的心理有问题，虽然环境能够起一点点作用，但是作用不大，主要还是他自己是否能够走出内心世界。这是主要的。其次，小李（化名）之前虽然答应我。那是一时我说服他。过后时间久了他不肯也是可以理解的。毕竟他们同个宿舍有感情在，都是自己班。如果换了，其他人对小李也有看法。再次，换宿舍要涉及到太多人，老师学生都有，太麻烦。所以解铃还须系铃人，主要还是小吴自己的心理问题。 后来，就说服了小吴不要换宿舍，去适应环境，改变自己。
接下来的每个星期里，我几乎每周都会抽几次早读或者午读时间跟他谈话。鼓励他多参与班级活动。
抑郁症的学生最怕的是不配合。小吴也有不配合的时候。比如，本来答应了当劳动委员，当了几天就不想要了。本来答应我要练好书法参加比赛，后来又打退堂鼓了。 那时候是最头疼的。无奈之下，又要增加与他的谈话次数。后来他越来越有信心，也想努力练书法赢得比赛！我让他每天有空就去练习，然后拿给我看，我再来指导他怎么写。
在班里，小吴过得越来越开心，朋友也越来越多。跟他最要好的是小杨（化名）同学。
以上是在学校里，这一个多月来我 对他做的主要工作。感谢年级的大力支持，给予我宝贵意见！
再来谈谈 学生家长和学生的问题吧。由于学生家长长期没有关心孩子，所以亲子关系很差，没什么感情而言。以前，家长没关心他。直到最近才反省自己的教育出了问题：欠缺孩子太多的关爱了！可是这个时候的孩子已经开始反抗父母，抵触父母。因为以前没有关心，所以孩子始终不肯接纳父母现在对他的关心。一回到家就进自己的房间，把门关上。就算是吃饭，也要把饭拿房间吃，房门关上。
级长再次找小吴谈话，小吴说出了一句值得很多父母反思的话：“我宁愿父母每天都陪我吃饭，也不要那么多钱。就算是吃咸菜菜圃配粥，我也乐意！我也会感到幸福！”我把这话传达给了学生家长。
第二天，我找学生谈：小吴，你犯错的时候老师原谅你，也相信你会改正错误，给你机会改正。所以，你玩手机，手机没收了，我没有让你写检讨书，级长也原谅你，把手机还你了。现在，是你父母犯错了。你父母从以前到现在只顾着做生意，没有关心你。他们知道错了，你能原谅他们的错误吗？能不能给他们机会改过自新？
他想了想，说：“好！”
“我和级长都批评你爸妈没有关心你，你觉得老师和级长批评他们对不对？”
“对！”
“现在，你要是回到家，能试着去接纳你的父母对你的关心吗？”
“好！”
那个星期五，他回家了。回家之前，小吴妈妈又问我怎么处理跟他吃饭，以及他关门的问题。
那天晚上小吴的妈妈跟我说，她很开心，儿子能跟她一起坐着吃饭了，也跟他聊了很多初中的事情。
后来，小吴妈妈跟我说，她儿子之所以这样，跟家长缺失的关爱有关，也跟初中一个同学有关。初中开始，有个同学比较调皮的经常欺负小吴，骂他是“傻子”，所以他自己认为自己是傻子。那个同学现在跟他同校，见到他仍然会骂他傻子。每次他被骂傻子，他就觉得自己很傻。 可见那个学生对小吴的影响有多大。慢慢的和他的谈话中，我知道了那个同学的名字，也麻烦级长去处理那个骂他傻子的学生。
如今，小吴在班上不再是开学初的样子：上课听课，下课睡觉，回宿舍发呆。
现在，他每天早上和班里的同学一起来班，早上一起早读。上课认真听课，下课和同学聊天，中午放学了和同学一起去吃饭。下午 放学监督值日生值日，有时候帮忙值日生，锁门。开门，晚修。日子过得比以往充实 ，也更加快乐。下面截图是学生今晚给我发的。
抑郁症学生不再抑郁了。这个学生的处理就可以告一段落了。不过没想到是这么快解决。我以为需要两三个月呢，没想到一个半月学生就走出自己的世界了。 比预期的快好多！ 在此特别鸣谢：高一年级级长主任和各个同事！
