我之所以读这本书，是因为在孩子教育方面有很多困惑。

我的孩子今年11岁，自从他出生以来，我一直在阅读教育方面的书籍，同时也在不断成长。然而，我总觉得自己做得还不够，因此，关于教育方面的书，我认为有必要继续阅读学习。

这本书首先提出了一个孩子成长的幂次法则。简单来说，孩子的任何问题都不是突然爆发的，而是逐渐积累形成的，在某个拐点突然显现。

因此，孩子的教育问题是长期积累的结果，而不是某一件事或某一天的问题。教育应该融入到每一天、每一个具体问题中。

这本书对我的观念有以下几点启发：

人类的进步从来都不是建立在改变缺点之上，而是把优点发挥到极致。整个生物的进化过程是追逐亮点的过程。从这句话中，我体会到在教育孩子时，要多看到孩子的优点，并不断强化这些优点。

如果你在教育孩子的过程中感到痛苦、艰难、失望或伤心，那一定是因为方法错了。从这句话中，我也感受到，如果以后在教育孩子时感到痛苦，就要赶紧寻找其他方法，因为一定是自己的方法错了。

孩子总会相信父母对自己的评价，并将其内化为自我认知。作为父母，我们应避免随意给孩子贴负面标签，比如“你很笨”“数学学不好”“语文阅读差”等。

在肯定孩子时，要着重强调其努力过程。例如：“你一直坚持练习，非常勤奋，所以今天又进步了很多。”这就要求我在表扬时，不能只关注结果，而要赞赏其付出的过程。

孩子做对事情时，才是最佳的学习时机。而当他们犯错时，这并非教育的良机，而是拉近亲子关系的契机。从这句话中，我领悟到要包容孩子的错误，允许他们犯错。在他们犯错时，要积极沟通，共同寻找解决方案，而不是一味地指责、批评或说教。

过好自己的生活才是好父母。父母越轻松，孩子越优秀。从这句话中，我认识到要有自己的生活，不能把全部注意力都放在孩子身上而丧失自我。这样不仅会给孩子带来压力，自己也会很累。

孩子的三根支柱是价值感、无条件的爱和终身成长。我认为这是成为好父母最根本的要素。

孩子教育的一切问题都是父母的问题，做一个好的父母、合格的父母，终身成长的父母，才能培养出优秀的孩子。