英语是一门实践性、交际性都十分强的课程，英语教学的最终目的是让学生能够自如地去运用它、驾驭它，那么小学英语教学应该怎样进行才能最有效地让学生学以致用呢？小学英语课程标准强调要充分发挥教师在课堂教学中的主导作用，教师要把以“教”为重心逐渐转移到以“学”为重心，把以“研究教法”为重心逐渐转移到以“研究学法”为重心，并做好教与学的最佳结合。
平行选修课，作为一种全新的方式，为学生提供了自主学习的平台，让学生成为教学的主体。所谓平行选修课，就是几个教学班同时进行授课。课程以提高学生英语素养为目的，从学生们喜欢的课程入手，注重激发学习兴趣，通过自选确定自己所要上的课程。全过程充分体现了学生的主体参与性。教师们全员参与，分组备课，充分交流课程内容、教学目标、课后作业等。
通过尝试，学生开阔了眼界，拓宽了知识面；语言能力得到了发展；学习兴趣也得到了提高，孩子们想象力得到了最大的激发，诠释了生活方式、传统习俗、思维方式以及道德观、价值观，逐步理解了语言表达的差异。
