2021-04-16

读《观察儿童》摘记


数学技能的发展涉及提供各种能够促使儿童与数学，图形，空间与大小打交道的活动，包括鼓励儿童进行分类，匹配，排序


0-2岁年龄组


唱数字歌：“十个脚趾头——一个小鼻头”


“1，2，3，4，5”——上山打老虎


数数的时候一定要用手指


爬楼的时候数楼梯


提供颜色鲜艳、不同材质和形状的玩具，要适合于一开始用嘴，之后用手指来探索，搭积木很适合数数，可以讨论搭建和推倒

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