引子
孙笑笑是我同在志愿者队伍里的小姑娘，因为疫*情原因，她回不了大学课堂，于是学校开设网课。
小姑娘特别可爱，仿佛我大学时那个可爱的初恋。因为涉世未深，因为总对世人报以最大的善意和真诚，笑笑成了志愿者队伍里，最讨人喜欢的开心果。
今天，笑笑发朋友圈吐槽选不上选修课，我们看到都笑了，纷纷劝她不要生气，学个篮球多好呀，将来找个爱打篮球的帅哥男朋友，你就和他有话题聊，感情才能稳固啊！她不住地掉头称是。
这么一劝，她立刻开心起来，她信誓旦旦地说：“哥哥们放心，我一定要把我们学校最帅的男人带回家，你们等着！”我们听完哈哈大笑。
1.
孙笑笑的选课，让我突然有种时光倒流的感觉，我仿佛忆起了很久很久以前，有一个令我肃然起敬的男子。
他喜欢穿着中山装，戴着黑眼镜，头发根根直竖，腋下夹着他自己出版的那本《中美关系文化与历史研究》，但是，我从来没见过他翻开书。他说话总是时而英文，时而中文。更多时候，上半节课全程英文，下半节课全程中文。
选他课的学生，有很多英语学渣，都听不懂他的外语。因为大多数学生是非英语专业，虽然坐在教室里百无聊赖，可就是不想走，因为都要等着听他的下半堂中文课。
这个人就是中国北方理工大学鼎鼎大名的唐老师——唐中华。那个时候，网络还没有如今这么发达，更没有网红老师一说。选课好比大海捞针一样，选到真金白银和货真价实的课，其实并不多。
2.
在理工大学，向来理工科才是老大，文学院、外语学院还有经管学院等等，都是小众。
我们专业——石油与天然气，更是学校数一数二的优势一级专业。对于选修课，我们根本不怎么关心，选什么学习内容，只要凑够了学分就算完事。
每个同学，都是各自选自己的选修课，从没有两个同学会商量着报同一个老师的课。除非两个人是恋人，阿呆和灵灵因为是一对恋人，所以他俩报同一堂非专业课，那也是人之常情。
选课之前，我们从来不知道外语学院还有这么一个宝藏老师——唐中华。我们只是凭着直觉，更多地关注课程名称本身，看它是不是我们所感兴趣的。
3.
第一天上选修课，我们兴奋极了。尽管对外语老师唐中华一点不了解，但是我们对课程题目本身，就已经足够感兴趣了。
这一门课程叫《中美关系与国际政治经济学》，题目很大，足够唐老师发挥他的优势。
等我们悠哉悠哉走到教室的时候，简直彻底震惊了，人山人海，我们新人都找不到座位呀！过道里全是人，窗户旁也站着好多学生。
我一个人站在教室门口，搞不清楚状况，心想，我难道是来到了演唱会现场吗？我真想转身离开，可以学校已经通知，每个选修老师，第一课都会抽空点名，第一课不来的人，直接通不过。
学校这一招太狠了，没人敢离开，除非直接放弃学分，我不知道有没有人直接放弃的，起码我看到的面孔，全部都是容光焕发，一脸希冀。
这时候，我心想，第一节课我忍了，第二节课我早上五点来占座。我就不信了，平时大课都没人，这种选修课竟然连个座位都抢不到。太丢黄家脸了！
4.
阿佘是我们班的班长，作为土生土长的首都天京人，一口京话说得不能再好了。阿佘是蒙古族人，据他自己吹牛，他是黄金家族成吉思汗的后代。
但是，八百余年过去了，当年的黄金家族还有多少存留，没法一一统计。蒙古族在明朝颇受打击，许多蒙古人改了汉姓，从此再也没有回过草原，把自己蒙古族的风俗习惯，全部弃用。
直到三百年后，满族崛起于白山黑水，蒙古族追随于满人南征北战，许多汉化的蒙古人又把自己的民族成分还原，从此追随努尔哈赤和皇太极，直到统一天下。
又三百年，到了阿佘这一代，汉人崛起于民国，满族蒙古族被迫又一次改回汉姓，经过几百年的汉化，满族人皆已忘记了自己的语言。倒是蒙族在蒙古草原，仍然分布了大批蒙语老百姓。
至今内蒙古许多地区，都是蒙语和汉语通行全境，满族的语言早已经消失在白山黑水之间。
阿佘是土生土长的天京人，一句蒙语不会讲，虽然姥姥还在内蒙，奈何每次也就回内蒙不过几天时间，丝毫没有一点点草原人的粗狂与廖阔。
我第一次见阿佘，只感觉这人面善好相处，和汉族人没有一点区别。有一次填表，我偷瞄了一眼他的民族成分，他竟然填写的是蒙古族，令我大吃一惊。
我好像发现新大陆一样，对他大惊小怪道：“阿佘，没想到你竟然是蒙古大汉！”他尴尬一笑道：“我从小生活在首都，根本不会一句蒙语，还不是因为少族能够加分呀，我妈可是正宗的汉族人。”
后来，我终于体会到阿佘极强的组织和领导能力，口才也是一流，哪怕打游戏，他也是全班打得最好的。
徐大鹏代理班长半年后，大家对其都不满意，班主任只好组织一次班长竞选活动，阿佘在讲台上侃侃而谈，全班学生无不被他的个人魅力所折服。
最后，阿佘当然以全票当选为新一任班长，此后一直带领我们班，冲锋陷阵，在各种活动中获得优秀成绩。我们班年年被评为全校最优秀班级体。这些都和阿佘的领导能力有很大关系。
我们在大二开始选修课，全校那么多选修课程，想要选在同一课堂上，其实也颇不容易的。我怎么也没想到，阿佘竟然也选择了唐中华老师的“中美关系与国际政治经济学”这样一门课程。
5.
选修第一课上，唐老师还是颇能体谅英语学渣们的，基本上都是英语和汉语轮流着说。他从古希腊讲到黑格尔和笛卡尔，一直到近现代的梭罗罗素等等，又从孔孟老庄，一直讲到佛教里鸠摩罗什、玄奘、真谛和法显等高僧大德，他从秦汉一直讲到明清民国，从欧洲英法联军，讲到中国百年屈辱的历史，他越讲越兴奋，我们越听越是无法自拔。
所有人，再没有一个人抱怨没有座位，有人席地而坐，有人就站在窗台边如痴如醉，不能自已。
虽然我来晚了，但是我因为是选修学生之一，能够被安排到教室里面，据说教室外有很多慕名而来的学生，有的是研究生，有的博士生，乃至还有的是教授和副校长。我不认识校长，但我被唐老师的魅力深深折服。
我心想，下次上课我哪怕头一天晚上占座，我也要坐在最前排。我们被唐老师情绪感染着，时而流下感动的热泪，时而义愤填膺，恨不得血染沙场。
临近下课时，老师把阿佘喊上讲台，让他统计有多少人买他的那本《中美关系文化与历史研究》，我大吃一惊，阿佘这小子，竟然不声不响也选了唐老师的课，并且当了唐老师的小跟班。
后来，阿佘跟我说，他爷爷和唐老师的爸爸是校友，皆是西南联大毕业的。我听完吓一跳，原来他们背景这么大啊！
阿佘喊唐老师叫“唐叔”，这是我们所有人都羡慕不来的。唐老师只是让阿佘统计买书的数量，最后发现四百人的大教室，他卖了一千余本书。我真是服了唐老师的个人魅力了。
唐老师从来不要求学生非要买他的那本专著，他说也可以借得到，许多上一届的师哥师姐都有买过他的书。
唐老师从不要求学生买书，学生拼了老命也要抢到书，唐老师不以出书挣钱，竟然厚厚的500页的论文专著，他只卖十多块钱，这和如今的于*丹之流，可谓天壤之别。
至今唐老师那本《中美关系文化与历史研究》，它仍然安静地躺在我的老家书柜里，我从来不敢拿出来晒，我怕搞丢了。
因此，我把书的内容全部手抄一遍，带在身上。因为离开学校就成了孤本，再也没地方买到唐老师的书了。
6.
时光如水总是无言，毕业十余年，我再也没去过中国北方理工大学，只是听说唐老师退休了，又听说学校扩招了，又听说学校搬迁了，正如我的中学——土城二中，也是几经搬迁，越发生机勃勃。
如今的中国北方理工大学，已经成为北方地区数一数二的理工科类综合性大学。自从大二开始，我就开始追随唐老师学习英语，一直断断续续，学得艰难又苦涩，但是，我从没有放弃过。
唐老师给我介绍张振玉的《翻译论》，给我介绍中外翻译名家，特别是许渊冲先生的著作，几乎每一本，他都要推荐给我。
我虽不是唐老师的正宗弟子，却也是他老人家期许的学生之一。唐老师知道我学习缓慢，脑袋比别人总是慢半拍。阿佘每次半年学完的东西，唐老师给我留足一年时间。
后来，阿佘留学美国普林斯顿大学，回国后一直留在唐老师身边。而我这个废物弟子，从来都不敢回母校，不敢给老师打电话报告平安。
阿佘跟我说：“你小子面皮薄，唐叔早就知道，你不可能主动跟他联系，所以每次我去看望唐老师，他都问起你，问你怎么样？问你又读什么书，问你有什么困难，一定要帮忙！”
听完阿佘的话，我总是低头不语，实际上心头一片温暖。我虽然是他最不成才的弟子，但是，他一直记挂着我。也只有我打脸充胖子，不愿意回校看望他。
阿佘转述说：“明明，其实你大可不比自卑，也不必认为自己总是不如人。唐叔一直在家里等着你，等你去看他！他说，你走南闯北，见多识广，也是大好事，只要不忘初心，永不放弃，终归会有大器晚成的那一天，他始终坚信这一点！”
唯一的一次，我和阿佘在南京聚会，我们抱头痛哭，他竟然已经是两个孩子的老爸了。而我仍然孑然一身，四海漂泊。阿佘已经做了北方理工大学的纪*委*副*书*记，这也是他多年的努力成果，我真心为他感到高兴。
又过两年，我听说唐老师卧病在床，仍然在念叨着他的那些学子们。阿佘跟我说，其中念叨你最多，我听得泪流满面，泣不成声。
我是他最不靠谱的弟子，如今仍然没敢打电话给他道一声问安：“老师，谢谢您！老师，没有您，我不会从抑郁中走出泥潭，获得新生。老师，我把您的著作抄誊在笔记本上，一遍一遍阅读，一遍一遍体会，这才终于挺过了最难熬的那段岁月。”
“唐老师，我如今孤身一人，游荡在祖国的边疆，阅读的仍然是您的华章。”
“唐老师，我真是您最不孝的弟子呀！我简直愧为您的弟子啊！”
此时，西北的狂风乍起，将迪兰市的天空染得灰黄。秋风萧瑟起，唐师病卧床，我想起了远在万里之遥的唐师，他孜孜不倦，一生以育人为己任，培育了无数北方理工学子，让北方理工之名，扬名塞北江南。
中国北方理工大学，如今隐隐有种执牛耳的态势，因为理工科背景，却有博大的人文情怀，它的优势，立刻就被时代凸显出来。
在我看来，我虽以理工学子为傲，更以唐老师的弟子为骄，理工也以唐老师为荣幸。当然，我人卑言轻，是唯一一个给理工抹黑的人，也是唯一一个给唐师抹黑的人，故此，我一直不敢回母校。
最后，我希望手机屏幕前的您，不要向我这种不孝子弟学习呀，你们都应该向我的老班长阿佘这种骄傲学习才对。
7.
最近，我没好意思询问阿佘，但阿佘还是和我说了，唐老师身体已经恢复了，已经正常下地走路，偶尔还是会，回到他熟悉的校园里溜达。说到这里，阿佘又卖关子，不和我说了。
所以，我只知道唐老师病好了，不知道有没有返聘回到老母校继续带学生。有一次，我在成都地铁，遇到一个81岁的老爷爷，他乐呵呵给我讲他的工作历史，原来是川大的老教授，如今返聘回到川大继续教书。
老人容光焕发又激情满满的神态，立刻让我想起了唐老师，想起来他上半节课全英文，下半节课全中文，这种有趣的教学方式，想起了他辛勤培育一辈子的教育事业。
在那个菊花遍地的金秋岁月，唐老师一袭中山装，头发根根埕亮又直爽，他举着话筒，大声给我们讲着中美国际形势，讲阿富汗，讲伊拉克，讲伊朗，讲以色列等等。
我明明都听不懂，一直到他换了中文，我却装作自己已经听懂了的样子。我不知道当时有多少人跟我一样，想必应该有不少。
我一直努力到念完博士，我才跟得上唐老师的英文原声，并且我还是有许多英语的幽默与笑话，抓不住重点，这和我对欧美文学读得少有关。
和我兴趣爱好不一样，阿佘就很喜欢阅读英美原文的经典小说，如莎士比亚、培根、梭罗、罗素、马克吐温等等名家。
直到今天，我还在后悔没有把唐老师推荐的英文原著，都好好研读明白，我总是辜负他老人家的期待。
可是，我就是我，一个执拗又可笑的我，兜兜一圈，闯关东，下江南，落中原，取经西天，常常深夜买醉，醒不眠。
唐老师却也不嫌弃我，哪怕万里悲秋常作客，哪怕车祸断三肢，差点入了鬼门关，他亦对我深怀期望和信任。互不打扰，却又对我了如指掌。
临近篇章的末尾，我只是真心祝福大家。愿大家都有名师指导，愿大家不负期望，不忘初心，愿大家遇挫折，都能越挫越勇；愿大家攻坚克难，不畏牺牲；愿大家幸福快乐，家国两全。
