早期教育出神童，但神童不一定就成天才。为什么呢？作者对于人的成长进行研究中最重要的四个组成:结构智力、意志、品德和气概。

    智力即一个人大脑的使用状况。神童不一定成天才，但天才无一例外出自神童。很多大神童最终为何不成天才呢？作者给出2个回答:那些神童都是基础神童没有偏重爱好的特殊智商，那么进入专业领域无多少优势。另一个是天才经过层层淘汰后的结果，不易获得。

  意志:即兴趣，情感，性格等非智力方面的表现。天才都是斗志！因为所以天才都与困难艰苦搏斗，需要很强的意志力支撑，谢才能坚持到最后。地上真的没有路，当他走过了，地上仍然没有路！

  品德:越是道德高尚的人，他获得的社会帮助更多，即得道多助失道寡助，天才都是圣徒！

    气概:即把自己归入第几流人物档次。天才就是天才！气概真正决定一个人成长高度，气概越大，灵对肉的支配力量越大，成就与贡献就越大。理想是气概之上孵化出来的，理想受气概的支撑，先有气概后才有理想的实现。当时气概同大话有区别，不仅在说话上同样表现在行动上。

    智力和意志构成一个人基本素质，品德则决定一个人综合素质，觉得一个人综合素质的就是气概，只有气概的统率才能充分发挥，纲举目张！所以，对于早期教育来说，注重这四个方面都非常重要，这样才有更好的效果。

      放在平常生活中，一个人气概的高低也决定一个人理想的高低和深度。你希望自己成为什么样的人，你就会成为那样的人。气概很高的人往往他们的最终目标都归于为整个社会做出更大的贡献和付出。其次重要的就是品德了，好的品德能为气概指明正确方向，也得到社会的大力支持。其次是意志，它为气概的实现提供支持，最后才是智力，提供工具的帮助。对于这里都清晰了，所以我们再重新审视自己，看用什么办法能提升自我的气概，有很多方式，学习经典书籍或向成功人士学习，融化为自己的，随时践行，生活中好好修行，多服务他人，这样你的人生一定会更好！