2020年7月5日 星期日 晴 亲子日记（860）

7月4日晚上7:30，全国家校合育联盟发起人武际金在聊城高新区实验小学做报告，题目是《家长怎样说，孩子才爱听》。我结合自己的体会，与大家做一下分享。

爱孩子是老母鸡都会做的事，家长也都深深地爱着自己的孩子。可是，有的人不会和孩子沟通交流，说的话孩子不爱听。时间长了，亲子关系也会很差，这样的家庭教育是无效的。

所谓沟通，是指分享信息、思想和情感的过程，有口头语言，书面语言和形体语言三种方式。家庭是人与人相处的关系和环境，非常需要沟通。

家庭沟通的真谛是建立爱的连接，目的是实现共赢多赢。如果成员之间沟通良好，那么家庭就会美满幸福；如果成员之间沟通不好，家庭就会产生矛盾，甚至解体。

对于家庭教育来说，亲子沟通的前提是平等，家长切忌高高在上，要蹲下身来耐心倾听交流；基础是尊重，孩子是一个独立的个体，你尊重他，他才会尊重你；核心是就事论事，家长要向前看，不要老翻孩子的旧账。

而某些家长不会沟通的根源是“三不会”和“三不懂”：不会说话，不会听话，不会相处，不懂教育，不懂孩子，不懂自己。

会说话是一门艺术，是情商高的表现。在单位里，如果大人被领导表扬，就会心情舒畅，干工作起劲。同样，在家里，如果孩子被家长夸奖，也会很高兴，学习起来有动力。

相反，如果孩子在童年时受到语言暴力，他可能长大后会走上犯罪的道路。一位记者釆访沈阳市少管所的孩子，这些孩子们许多是家庭破裂，童年时受到大人的心理虐待。大人们经常说的话是，“猪脑子”、“就知道吃”、“废物”、“丢人”、“是人就比你强”、“怎么不去死！”

在家庭中，往往是妈妈的话语权﹥爸爸>孩子。家长应该多给孩子一点话语权，倾听他的心声。家庭成员之间，影响最大的是同性。因此，找儿媳妇时，多观察她的母亲；找女婿时，侧重下他的父亲。

家长分三种类型，父母型，孩子型和成人型。

一、父母型

它的特点是固执、生硬和控制，把孩子当成自己的附属品。

又分两种，一种是溺爱型，对孩子无微不至，过度关怀，让孩子长成了巨婴；另一种是严管型，严厉管教，必须服从。前些日子，青岛15岁女孩弑母，就是后一种类型。

3、改变的方法:

a.换位，家长要站在孩子的角度思考问题。

b.删除，说话时不要带“总是”、“天天”、“每次”这些词。

c.增加，家长平时说话要有幽默感。

d.先扬后抑，先虚后实， 当孩子心情愉悦时再讲道理。

二、孩子型

1.特点是被控制、情绪化、被干扰。家长经常会说，你怎么这样啊？你们都在欺负我，你们能不能体谅我呀？

2.好处是有弹性，更灵活。

3.缺点是家长的形象渺小，孩子不会把你的话当真。

4.改变的方法是310语言公式，3遍心声，1遍认真，0改变。

三、成人型

这种方式综合了两者的优点，立规矩时用父母型，陪伴时用孩子型。

家长要想自己说的话孩子爱听，可以学一学打太极，先跟后带。跟是指时间动作、情绪状态和语调语速。带是指认清事实、感同身受、晓之以理和解决问题。

总之，家长是原件，孩子是复印件，家长改变，孩子才会改变。家长改变的途径是，把问题转化为事情，把空想落实于行动，达到知行合一。

家长和孩子共写亲子日记就是一个好方法，它每天记录孩子的成长过程，反思自己的教育方法，是留给孩子的一笔宝贵的精神财富。目前，我坚持写日记800多天了，自己发生了很大的变化，孩子也跟着改变了。