观察是一种非常可贵的学习品质，幼儿通过观察能够获得诸多发现，以此来了解、认识整个世界。3—4岁的幼儿对于自己感兴趣的事物，他们总想走近它去认真、仔细地观察。
学习儿歌《圆圆圆》圆、圆、圆，皮球圆圆、铃鼓圆圆，挂钟圆圆、盘子圆圆，看看橘子，还是圆圆圆。
活动中，当老师提问：“小朋友，还有什么东西是圆圆的？请你用小眼睛找一找。”黄晶晶的小手指着纽扣说：“老师你看，我的纽扣是圆圆的。”周梓皓抢着回答说：“老师，老师，雪花片是圆圆的。” 陈苏睿笑着说：“王老师，喝水的小杯子是圆圆的。”陈诗涵歪着小脑袋，笑着说：“我发现小篮子是圆圆的。”孩子们的小眼睛不停寻找着教室的角角落落，就这样开启了“圆圆世界”的大门。
镜头一：幼儿园里的圆圆在哪里?
户外散步时，孩子们开着小火车悠闲地走着。
“老师，快看，这里的轮胎是圆的。”
“转盘是圆圆的。”
“这个锅也是圆圆的！”
孩子们睁大着眼睛，边走边寻找着幼儿园圆圆的一切。
老师：“好多圆圆的东西啊”！启航宝宝一边说一边继续寻找！
镜头二:家里的圆圆在哪里?
幼儿园里有许多的圆圆,那还有哪里有圆圆呢?带着好奇心,孩子们开始在家里寻找圆圆的物品。孩子们发现了盆是圆圆的、游泳圈是圆圆的、气球是圆圆的、盘子是圆圆的、呼啦圈是圆圆的……观察让孩子们找到了身边很多的圆圆的物品,观察让孩子们感受到了发现的惊喜。
镜头三：圆圆的东西会动吗?
游戏时间到了，王程静兴奋地说：“王老师，快过来，我还发现了会滚的圆圆。”静静蹲下来，指着小推车的轮子说：“就是这个，会滚的圆圆，可以站在上面踩着向前走。”孩子们又有了圆圆的新发现，于是，我们又开启了“会动的圆圆”发现之旅。
镜头四：圆圆的东西动起来!
语言活动《红红的小东西》，故事里一枚红色的圆形纽扣更加引起了小朋友的兴趣。户外游戏时，周梓皓拿着小皮球和陈苏睿玩起了投篮游戏，“哇！圆圆的皮球跳起来了。”周梓皓把皮球放在地上，用小脚踢皮球，圆圆的皮球滚起来了。徐葛妍、杨启航和张毓清将圈圈竖起来，用力一推“圆圆的圈圈滚起来了。” “我的眼睛也是圆圆的，还会动哦！”……孩子们乐此不疲地沉浸在寻找、发现会动的圆圆世界里。
镜头五：彩色的圆圆飞起来!
“哇！小鱼吐出红色、蓝色、黄色、绿色的泡泡啰,泡泡飞起来喽!”
孩子们用圆形的瓶盖蘸上彩色的颜料，拓印出了五彩缤纷的圆圆。
活动中孩子们通过自己观察，发现生活中很多物品是圆形的；通过自己探索发现圆形的东西会滚、会动；通过圆形拓印活动，让孩子感知、发现一个彩色的圆点世界。“圆圆世界”还在延续，接下来孩子们还会有怎样的发现，会带给我们怎样的惊喜呢？让我们拭目以待。
