升入初中后，语文成绩如何提高到110分？听听一个语文老师怎么说
对于高考和中招来说，范老师是较满意的，他大女儿语文考了145分，走了北京理工大学；二女儿的语文考了114分，进入了郑州外国语学校。
范老师对我说，孩子们能考出这样的成绩，多夸了你的暗中相助，没有你这个辅导老师，她姊妹俩啥也不是的。
如今，关注语文教学发展，解决语文学习困惑。
我的另一个朋友的孩子，升入初一后，语文成绩不是很理想。分班考、能力测验都只有80来分。孩子有些着急，家长也很困惑，明明是很注重积累的，平时阅读也在做，到底为什么一进入初中语文成绩就上不来呢？小学的时候，成绩也不差，这确实很打击孩子的学习自信。家长也有点懵了，找不到什么补习的路子，又不知道如何提高成绩。我问家长，你们觉得孩子考多少分是优秀呢？家长很坚决地说，怎么也得在110分以上才有希望。不知道家长是怎么得出这个学习目标的，还是班上的平均水平都在110分。中学语文要是能考到110分以上，说明学生的综合素养能力是相当不错的，不光是基础打得好，而是理解了语文学习的核心原则。
从小学进入到初中，在高手如云的重点中学里，你都不知道身边的学霸是如何对你进行“降维打击”的，明明小升初的时候，你的语文成绩也是接近满分，为什么到了初中，反而在及格线徘徊呢？3年后还要面对中考的残酷，语文该如何学？这3年的中学时光，我们要怎么做？家长能为孩子提供什么帮助？到底有什么方法可以学好语文？小岛老师想说，家长还是少提一些成绩要求，进入初中，换了新的学习环境，每个学生的学习特点和适应能力都不一样，通过一个学期的调整，给孩子一些时间，我们再从成绩入手，探索中学语文学习的方法。初一的语文成绩不太理想，在这个新学期里，家长能做好这3件事，就已经可以帮助孩子，为语文学习打下良好的基础了。
1、少一些高标准，正确看待学科之间的差距
很多家长，对孩子的学习成绩盲目自信。比如考入了重点中学后，家长就觉得孩子成绩可以。殊不知，重点中学里高手如云。孩子在分班考试或者新学期末摸底测验中，发挥不好，没考出应有的水平也是情有可原。尤其是一进入初中的语文考试，新知识没有学，其实考的还是小学阶段的大部分基础内容。是不是在暑假阶段，没有巩固和复习，全在预习和提前学？碰巧考试的内容全是小学阶段的基础题，没有考好的原因，家长并不清楚。只是粗暴地归结为，孩子学习能力不行。家长少一些高标准，多一些正确看待学科之间的差距，给孩子一个试错和调整的机会，就可以少一些焦虑了。
对于初一的中学生，一下子增加了不少新的学科，语文学习的难度，课文的篇幅都增加了，孩子没有做好准备，也很正常。家长需要接受的是语文成绩的没达标，及时调整，再接再厉。同时，安抚好孩子的情绪也比较重要。进入中学，要面临青春期这个不可回避的话题，总是和第一名对比，心情自然就有落差。家长少提要求，多发现孩子的闪光点，认可孩子在细节上的进步，都对语文学习有帮助。同时还要吃小学阶段养成的阅读习惯，家长要多鼓励孩子进行阅读积累，而不是觉得，中学阶段，学习负担太重，不能再看课外书了。家长管理好自己的情绪和对孩子语文成绩的期待，给孩子时间进行改变，这是提分和进步的前提。
2、改变语文积累的方法，尽快适应中学的学习
初中的语文学习，其实更多的是要求学生掌握自学和预习的方法，能够发展语文思维，自己进行思考和理解。语文成绩的差距，大部分都是自律和习惯上的差距。有的同学在小学阶段就已经掌握了适合自己的语文学习方法，到了初中也能及时适应和调整，考出110分指日可待。有的同学在小学阶段，是被动学习的过程，升入中学后，没有家长的督促了，甚至开始住校生活了，自律性差了，在学习上就容易见到真实的实力了。我们在小学阶段，老师强调最多的是基础知识的积累，到了中学阶段，可能文学常识、哲学道理、文学作品鉴赏都需要同学们好好进行积累。所以改变语文积累的方法，尽快适应中学的学习才是我们应该为语文学习准备的目标。
除了素材的积累，还是有阅读和写作的积累。这应该怎么积累？多阅读阅读哪些内容？小岛老师想说，作为初中生，我们要建立基本的文学观，对文学鉴赏有一定想法，可以主动去搜集和课本相关联的同类文章，名家散文，经典文学等。同时要阅读文言文，如《世说新语》等，拓展知识点的同时，也可以在阅读的过程中，将阅读的方法和技巧进行实践。到了初中，家长也不可能再对孩子的语文学习有什么辅导了，家长能做的就是给予经济上的支持，鼓励孩子自己去选书，愿意坐下来，听听孩子的分享，认可孩子学习的过程，而不是打击他们的学习积极性，认为初中学习时间紧张了，要为其他的物理、化学新学科让出时间。这极有可能就偏科了，所以要抓住每天学习和巩固的机会。
3、中学三年脚踏实地，为高考做好准备
有的同学说，没有遇到好老师怎么办？其实，到了初中，好老师的引导也只是针对各个学生的学习能力进行有效的引导，帮助同学们少走一点弯路。但真正的学习还是要靠学生们自己，中学三年级脚踏实地学习包括什么？基础部分的知识点梳理，每天对生字词句的练习，阅读的积累，包括方法和答题的技巧，写作的训练，做好日记随笔的练习，一点一滴的积累，才能出好成绩。尤其是中学，小学阶段没有做好任何准备，若到了中学，就会感到学习语文很吃力，不管做了什么努力，成绩就是提高了，甚至是没有提高。哪怕在这个过程中，你的语文成绩变化不明显，也不要气馁，踏踏实实地努力，才能换来优秀的成绩。
家长多关心孩子的日常生活，多和孩子聊天，搞好亲子关系，也是需要完成的重要任务，平静地面对青春期，不给孩子定高要求和学习高标准，多理解孩子的学习不易，帮助他们解决实际的学习困扰和难题。家长能做的就是默默地给孩子支持，让孩子感受到家长的关心，才能在学习上变得坚强一点，主动去复盘自己的语文学习过程，找到问题所在。只有提高学习能力，才能提高成绩，中学三年要做好为高考准备的觉悟，我们才能在语文学习的过程中，选对赛道。关于初中语文如何提高到110分，我想最重要的不是答题的技巧，而是这3个心态，从成绩到考试，家长和孩子都要面对的核心问题。
