新教育的学习，已经有一段时间了，从一无所知，到教师认可学习，再到孩子受益，这么一个循序渐进的过程，说来还在路上，也真不是一件容易的事情。幸好我们都在努力，也幸好我们可以结合更多的资源，比如我们园今年开展的幼教三六五和我们的新教育就不谋而合，新教育的十大行动之一就是“师生共读共写”，幼教三六五也要求家长老师写心得，写随笔，孩子以图画形式记录有趣的事或心情，之前幼儿园也开展这样的活动，只是做起来毫无头绪，直到遇到“幼教三六五”的游筑媛老师，直到遇到游老师的立体绘本，彻底打开了我的思路，而这又和我们新教育的“研发卓越课程”的理念异曲同工，于是我们班的立体绘本课，一个月来也算开展的有声有色。
3月20日上午，我怀着很激动的心情，来到教室，想带着孩子们小试牛刀，让他们体验一下立体绘本带来的快乐，那就从简单开始，拿出事先女儿在家做的立体绘本《海的女儿》，一下子孩子们都激动的叫了起来，“哇，太美了！”“我们也做一个吧！”于是，我们做了一个简单的单页立体绘本，通过练习，大部分孩子都已经掌握了做矩正的方法（剪两下，一折，摁一摁，推出去。）然后绘制画面，讲述绘本内容，一节课轻松结束，孩子们兴趣不减，我也在考虑下一次的内容，想要完美呈现立体绘本，孩子们还有好几个点需要掌握，第二步我计划从设计封面做起。
3月27日下午，孩子们一听说要做绘本，欢呼雀跃之声不绝于耳，有的孩子还拿出这几天自己举一反三做的好几个单页立体绘本，得到了我的夸赞，别提多开心了！趁此机会，我引导孩子们:“我们今天做一本书怎么样？”牛帅营说:“老师，书上会有好多字，我不会写字。”王琪森说:“老师，书上还有好多画，我不会画。”我说:“牛帅营和王琪森真了不起，知道要做一本书，需要写字和画画，那我们先来说一说，书上都有哪些内容呢？”这下热闹了，“有书名”“有很多页”“有作者”“有日期”“有国家”“有条码，价格”等等，一点点说出来，孩子们认真仔细的观察自己的课本或绘本书，不知道的地方，我会及时补充或告知名称。最后我说:“一本书要有这么多内容需要我们去设计，今天我们不设计那么多，我们就做一本小书的样子，光把他的封面设计好就行了，我们再来看一下封面有哪些内容？”孩子们仔细观察封面得出:书名，作者（文，图，翻译），跟书名相关的插图，出版社。由于孩子们很多字不会写，我在小结时，又简化要求为:书名，相关插图，作者。一张彩纸，对折再对折，撕开得到四个小正方形，我拿钉书机一个一个钉好，一本本小书，就到了孩子们手里，拿着自己的小书，宝贝们的眼里有光，跃跃欲试的表情尽收眼底，我也很期待这本小小书呢！确定了几个主题: 美好的一天 最开心的事 我和我的好朋友 我的一家 简单讨论后，就开始创作了，当小书绘制成功，孩子们迫不及待的给我讲他们的小书。给予宝贝们肯定和鼓励后，我在反思，这一次其实不太理想，内容多，书有点小，有的一个书名或自己的名字就写满一页，有的内容也不是一个主题。
4月4日下午，课表安排的立体绘本制作，这是游筑媛老师介绍的另一种形式的绘本制作，不需要装订，折剪成型，很方便好用。通过前两节课的实验，我也有了一点经验和感悟，课前挑了一本《我妈妈》的绘本，准备让孩子们仿照这本绘本，创编制作自己的《我妈妈》，这本书之前讲过，孩子们也有印象，而妈妈又是世界上最亲近，最温暖，孩子最了解，熟悉的人，每一个妈妈都有不同样子，会给带来不同的感受，而无论如何妈妈都是最爱我们和我们最爱的人，我想应该会很顺利。自主游戏结束，排队上厕所一回来，我们就先学习折剪立体绘本原型，孩子们学的很快，也很好，这个不是问题。然后我们欣赏《我妈妈》的封面，再次品读我妈妈不同的角色，重点看每一个画面是怎么呈现的，背景和文字的联系，不同角色中妈妈的形态，看到画面我们的感受是什么样的，和孩子们一起讨论后，孩子们这一次没有一点迷茫，眼里有兴奋的光，仿佛妈妈的每个样子就在眼前。封面有之前的经验，设计的很顺利，很快完成，内容是熟悉的人和事，也不成问题，这样这一节课很成功，孩子们的成就感更是爆棚了，拿着自己的绘本，讲述妈妈的故事真是一件开心的事情，这一刻，我觉得很幸福。
这本小书，孩子们拿回去后，妈妈们在群里好评如潮，周末趁热打铁，赶紧布置一期亲子作业，要求家长和宝贝，用一整张白色卡纸，完成一本亲子绘本，这样的大小硬度都会很合适。周一早晨，当娃娃们捧着一本本绘本交给我的时候，轮到我惊艳了，不得不说家长和宝贝的组合是最完美的组合，各种题材的绘本缤纷呈现，我忍不住惊叹，我们人类，也只有我们人类才会创意无限，看安妙可的《走开，绿色大怪物》，是上下两册，精心绘制剪贴的洞洞书，上面的图案都是剪贴的，字是用水粉写的，色彩艳丽，视觉效果非常棒，还很好玩；王晨凯的《我的百变浴缸》，里面有球形浴缸，迷宫浴缸，彩虹浴缸，巧克力布丁浴缸等，有图有真相的样子，吸引无数宝贝围观；陈泽森的《我爱我家》，画风清淡、温馨，简笔画的方式描绘一家人一起读书，一起出游，一起吃饭的温馨场面，好有爱；李佳颖的书，细致的绘制条码，价格及标注出版社，处处显示着用心；丁子轩的我的生日，一幅幅欢快的，开心的画面，在暖暖的少女粉色调中展开，我们好像也回到了那个简单，可爱，纯真的小公主时代；让我触动最大的是米一诺的《我的一天》，本来也是一个简单的记录性故事，因周日晚，班级群里米一诺妈妈的一段话，让我刻意留意了她的绘本。一诺妈妈这样写到:我下班回来看到这，心情很复杂，她一个人在家画的，故事应该是讲的她自己，看到最后感觉特别对不住她，以后我得改正，早点去接她放学。她有些字不会写，我听她一描述感觉真是对不起她，就差没当着面掉泪了。米一诺的《我的一天》我翻看完，也是满满的心疼，内容讲述的是，早上妈妈送自己到幼儿园，跟妈妈再见，老师问好，和小朋友一起玩，上课，做游戏，放学时，小朋友都接走了，只剩自己，妈妈还没来，然后画了一个流泪的自己，即便这样，最后还画了满满一页爱心，写着“我爱你妈妈”。看到这里我也要流泪了，米一诺的妈妈平时忙，每次都接的比较晚，也没见她有什么不开心，原来她的心里这么介意这件事情，通过这本绘本，也引起了妈妈的重视，这段时间都早早来接孩子。还有好多不同形式的绘本都很棒，有旅行游记，也有经典的小猫钓鱼，游乐场，春天来了等。
新教育指出，课程的丰富性决定着生命的丰富性，课程的卓越性决定着生命的卓越性。在新教育“过一种幸福完整的教育生活”的价值引领下，在课程丰富性和卓越性的路上，我们定向着这个目标，一路前行，带领孩子经历体验，合作探究，绘写制作…收集汇聚众多美好，使我们和孩子们的生命更加丰盈。
