孟母三迁的故事从古流到今并沿用至今。到底什么样的学校才是满意的学校，什么样的老师才是家长都满意的老师？
小时候生长在农村，看到脸朝黄土背朝天的父辈，我从几岁就有了一定要跳出农村的想法，我从小读的村小，五年级的时候转到完小去开始上早晚自习，一路跌跌撞撞……
结婚安家在县城，当我有了孩子第一想法就是要带他到比县城更好一点的市区去读书，也许是老天爷保佑，愿望很快就实现了，孩子一到四年级在一个离家很近的公立学校读书，成绩也算满意，五年级决定转学，转学过去第一学期并不是想象的期望中那么完美，这学期总算各方面都发展较好，孩子各方面都良性发展，肉眼可见的进步，可是突然听到一个平常学习成绩相当好的小伙伴转到同校另一个班去了，我们都很诧异，于是家长群消息炸锅了，于是又开始焦虑现在的班级到底是有哪些不足，现在的学校到底有哪些方面需要改善，大家又开始焦虑一年以后的何去何从，短时间内我们也无能为力，于是有家长组织大家在一起小聚商讨一下我们如何才能让班级的每一个小伙伴得到更健康的成长……
然而焦虑归焦虑，现实归现实，换个角度想有些烦恼可能也是本无事，庸人自扰之，改变不了环境还只能调整好自己的心态去积极面对未来的每一天耶……
郝校长说过，一定要做好家校共育，家长成长1%孩子成长99%，这话我信，如果只想把娃儿全权交给学校老师在现阶段的教育体系还很难达到理想的结果，所以要解决孩子的问题也还得先解决家长的问题……
