互联网时代的教师应该与时俱进，主动拥抱信息技术，学习掌握最前沿的新媒体、新技术，努力为学生创设一种信息化的学习环境；并在自己的课堂教学实践中，帮助学生提升运用信息技术进行自主学习的能力，运用信息技术发现问题、分析问题、创造性解决问题的能力。
那么在信息技术日新月异的当下，仅仅做到传道、授业和解惑已远远不够。我们需要给予学生更多的创新与开发。这就需要老师在热爱工作和热爱学生之上能够不断转变教育观念，更新知识的储备，探索新的教学方法，最重要的是能够与时俱进地将信息技术应用于教学，提高信息应用水平，提高教师信息化水平。信息时代优秀教师的七个习惯：高期望、善学习、肯实践、善设计、爱创新、乐交流、利其器。
cctalk网络学习，使我真正领会到了新的教育技术理念，也发现了自己身上许许多多欠缺的地方。
传统的教育方式是老师教学生学,老师再教学生再学,老师不教学生不学的过程，多少年来一直没有改变。随着时代的发展，传统教育已经不能适应学生的发展需求了，所以现代教育方式必须要做出适当的改变，使要学生学习变为学生要学习,教学中教师要树立以学生为主体的教学观念,以转变学生的学习方式为核心,注重学生学习知识的过程和方法,使学生学会学习,鼓励学生积极主动地参与教学过程,勇于提出问题,主动探究,掌握学习的方法。
通过cctalk网络培训学习，我学到了很多先进的教育理念，从很多优秀的教师身上学到了很多优秀的教育方式方法，网络教育就是一种学习的好方式，并且是一种与他人沟通、与社会接触的有效途径。网络教育给了我人生很大的启示和帮助，我会充分利用网络教育的平台好好学习。
就像特朗普说的，余生很长，何必慌张！眼前的诱惑太多，这也想干好，那也想做到完美，目标太多，反而没了目标。通过学习，我要学小狮子，不慌张，不忙乱，看清当下，活在当下，认认真真做好当下该做的一件事就好。
我们要多向优秀的人学习，俗话说三人行必有我师，多多学习自己才会变得更优秀。学习是一条漫长的路，在这条路上必须得有坚定的信念，不灭的希望，永不止步的前进，多思考，善学习，不怕苦，不怕累才会有所收获。
在今后的教学岗位上，我一定努力学习、扎实工作，把所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中，做一名对学生负责，对社会负责的优秀教师，真正让教育技术为提高教育教学水平发挥更大的推动作用。
面对现实的教育，不得不联想到“问渠那得清如许，为有源头活水来！”咱们教师要想适应时代的需求，保持自己的魅力，就需要不断追寻坚持的理由，保持对新知长久的好奇与敏锐，从而形成自己的良好习惯：高期望、善学习、肯实践、善设计、爱创新、乐交流、利其器等等。也就是说教师不再是一次性的学习，而是通过持续的学习来扩展知识领域，从而提高教学水平。
今后我希望自己能跟紧时代的步伐，努力向优秀教师看齐，不断学习，不断更新自己的知识结构，提高自己的知识水平，教学科研能力。教到老学到老，这样才能适应当今形势的发展，为孩子的成长贡献自己的一份力量。
