数学老师就像一本书。在不同的时间，不同的地点变成不同的内容，让我们爱上数学。
当我们被难题困扰时，丁老师就像是一本《十万个为什么》，总能为我们解答各种各样的问题。
有一次，数学的《学习与评价》上出了一道特别难的题目，全班同学大眼瞪小眼——干瞪。谁也不会。这时丁老师嘿嘿一笑，故作潇洒的甩了一下并不长的头发：“全军覆没啊？唉，我晕！”说着，还做了一个快倒了的姿势。看着我们班四十几双不服气的眼神。他挑挑眉：现在，我讲，你听。”粉笔一挥，四周立刻寂静无声，只有粉笔与黑板擦出的智慧的火花。不一会，一道道式子和解题思路便简洁明了地展现在我们面前。一瞬间，教室里的人除了老师，其他人都张大了嘴巴，脸上一副“原来如此”的表情。
他有时又像一本《心理书》总能察觉到我们的心事。
那节课，一名女同学上课的时候不好好听课，一直发呆，被他发现了，他很是生气，上去就拿着小棒捣了捣她的本子：“为什么不订正？”看他那怒瞪的眼睛，和洪亮的声音，那个女生害怕的哭了。丁老师见状，没有再说下去，只是踱着方步回了讲台。走之前，他意味深长地看了她一眼。
到了中午他亲自把她叫上讲台，用温和的声音对她说了一些上课开小差的坏处，声音很小很小，我没有听清具体内容，但我睹见了那个女生渐渐平复的心情，和一丝若有若无的微笑。我想，他一定安慰了她，因为他是一本《心理书》啊。正午的阳光，均匀地将金子般的色彩镀在丁老师的脸上。就这样看着他，看着他。我愈觉得他是那样的高大，那样的伟岸……
老师是书，陪伴着我们成长。
