一线带班智慧，妙招多多
凡事预则立，不预则废。
今天是虎年初七，北京冰雪冬奥会开幕第四天。距离开学也越来越近了，跟管老师学带班刻不容缓，学通透取得真经才能做得游刃有余。
晚饭后，阅读管老师的《一线带班》第一章第五事《开学第一天和开学第一课》感触多多。
细节决定成败。
书中字里行间每一个妙招和细节都能折射出管老师身为一个大男人胸有城府，精心，细心与耐心不是一般教师能比的，难怪他能取得事半功倍的理想效果。
坦白地说，多年来每次开学第一天我都非常地忙碌，不管带不带班主任。尤其是带班主任要收作业，发书发作业本，收给家长的一封信，领六表，填课程表，座次表，值日表、统计上报学生到校情况、排座位，上报午餐人数等等忙得不可开交。
虽然每学期的开学第一课我都提前精心准备，特别是十几年前阅读了孙明霞老师的大作《心与心的约会》我心潮澎湃。受孙老师启发，我每学期第一课都会给学生写一封信，然后怀着约会的心情走进教室，却事与愿违。
记得2011年暑假后，我刚从高中空降到小学，教三年级两个班数学。第一节课我精心准备了两个小故事，面带笑容和颜悦色地给孩子讲故事，没想到孩子们听了开怀大笑，有的孩子竟然钻到桌子底下玩儿。全班七十多个小脑袋，干什么的都有，手脚嘴巴乱动，根本不听我讲课，他们才不买我是何方神圣呢？研究生毕业又奈何？我顿时傻了，第一天半天嗓子就哑了，中午没回家直奔卫生所买买药，实在刻骨铭心。与明霞老师书中的和谐美好相比，我真的怀疑自己。
去年暑假开学，刚接新班，我也是提前给全班同学写了一封信为见面礼。但是杂事太多，我进教室不停地传达学校各种要求，落实各种安排，进行纪律要求，安全教育等等，一封信没时间读，真正的心的交流没有交流起来。
第二天上课才读见面礼一封信，我边读边解释，刚读完一个开头下课铃就响了，中间间断了好几节课，没有达到预期效果。
还有，开学第一天，神兽回笼，嘻嘻哈哈，打打闹闹，尤其是学生两个月不见面了激动，刚换了教室，换了老师，新鲜，刚换了同桌兴奋，所以纪律是最难控制的。
班主任老师也是最费心，最费嗓子的。尤其是心太软的老师，奖罚边界不清，威严立不起来，吼不住学生，往后想要从严治班，不是一般棘手，需要手腕和策略。
谁说名师专家就没有惩罚？
管大就是管大，幽默风趣更不减威严。第一次去教室，一般不带微笑，控制自己跟学生保持距离。尤其是第一节课他告诉老师身上的两个“发飙开关”左开关叫“ 管不住自己的手”，一旦启动，丑话说在前头立下规矩，要抄写背诵片段。
右边开关叫“ 管不住自己的嘴”，上课胡乱说跟学习没有关系的话，班级乱糟糟，所有的同学一起罚抄写背诵片段。当然还有一个紧急关闭的方法就是互相提醒制止。只要学生触碰开关，说法抄写就抄写，不折不扣的执行规定。说到做到，树立威信，懂规矩。
第一节课平淡点，课下要跟学生打成一片。
镇山敲鼓的本领，必须好好学习。
