这是一颗怎样的小桃树呀！贾平凹的一篇<一棵小桃树>读后让人沉思不已。
毋庸置疑，小桃树在本文中是有深深隐喻的，课后的阅读提示也说：在作者看来，小桃树是他从儿时便怀有的、向往幸福生活的“梦”的化身——“我的小桃树”就是另一个“我”。确实如此，我们都读出了这一点，孩子们也能读出这一点。但更深一层的说，我以为小桃树还寄寓了奶奶对“我”不离不弃的接纳与关爱，寄寓了我对“幸福一生”的“梦”的态度的变迁，更寄寓了我恍然后觉地深深地愧疚、忏悔与思念！
作为一个孩子，他吃了奶奶给的“仙桃”，在含了桃核却无奈发现甜梦无果后，不甘心的将这一颗寄寓着“幸福一生”的梦的桃核“埋在院子角落的土里，想让它在那儿蓄着我的梦”，可是孩子就是孩子，这个美好的期许他竟然给忘记了！冬去春来，是奶奶发现了那棵萌芽的小桃树，它是那样的瘦弱，可怜巴巴的，“它长得很委屈”，恐怕是因为我这个桃树的种植者的遗忘吧？被人遗忘在角落里，虽然委屈，却依然倔强地发芽成长，使还是孩子的“我”在“大家都笑话它”、奶奶也说它“没出息”只能“结些毛果子”的情况下依然“不大相信”，“执着地偏要它将来开花结果”——一颗“仙桃”的桃核的萌芽，让孩子心中对美好的“梦”的期盼又继续萌发了。这时候，奶奶所说的“没出息”，很明显是说这桃树不嫁接的话，凭它自己将来不会结出甜美的果子，说的是一个结果，又怎么是对一个执着破土的桃树苗的嘲笑呢？所以是“奶奶也说”，而不是“奶奶也笑话它说”，奶奶的话包含着对它未来的担忧与看透，却也应该是不无爱怜的。可怜的小桃树，被人种在角落里，却又被人遗忘，它怎能长得茁壮？它又怎能不委屈？可它依然破土而出了！
它的萌芽、奶奶的发现让小桃树又继续承载了“我”的梦，可后来的日子可怜的小桃树却还是被不断的遗忘：“因为它长得太不是地方，谁也再不理会”；我帮爷爷把花盆搬进搬出，“却从来不想到我的小桃树”；我去城里上学后，需要想的很多，“那家乡的土院，那土院里的小桃树便再没有去想了”；直至我在外面的世界饱受打击、脾性渐坏、心境垂垂暮老，直至奶奶去世“没能再见一面”，才又惊觉自己已将这小桃树“遗在这里”、“漠漠忘却”了好久！至此，我看着那棵桃树，“我深深懊丧对不起我的奶奶，对不起我的小桃树”，为什么“对不起”他们呢？
是奶奶给了我寄寓着“幸福一生”的梦的种子，也是奶奶即使意识到这“桃树”可能是“没出息”的却一直在默默地守护着这梦的小桃树，就像守护着我、守护着我的美好未来一样…而我却忘记了家乡，忘记了奶奶的守护，忘记了那棵梦想的小桃树，更主要的是他忘记了对未来美好生活的向往变得那样“垂垂暮老”，他当然要懊丧要说“对不起”！！一种深深的忏悔与愧疚缠绕其中…
曾经被他遗忘的小桃树在奶奶去世后终于开花了，“却开得太白”、“开得太淡”，“单薄得”，“像是患了重病的少女”“又偏苦涩涩地笑着”，看她如此，“我忍不住几分忧伤，泪珠儿又要下来了。”——我曾经执着的小桃树终于开花了，但看见她惨淡单薄的样子，我却又为什么忧伤得要落泪了呢？是为小桃树一直以来的坚忍？还是为这梦想与现实的对照？抑或是为一直护着它的奶奶却不能见这“仙桃”的种子终于开花？令人唏嘘不已…可花开了，它却依然那样孤单，“从未有一只蜜蜂去恋过它，一只蝴蝶飞过它”，“可怜的小桃树!”作者发出了哀叹甚至有些颤抖：这花莫不就是我当年要做的梦的精灵吗？这就是我要实现的梦吗？这就是我的梦与现实吗？终于坚持到开花却无人关注，逢一场春雨却又命薄福浅不能消受，奶奶呀，你在哪里？快来继续护着“我的小桃树”吧，不要让这花儿凋零！“我的心里喊着我的奶奶。”——是对奶奶一直默默守护的感怀？是对故去奶奶的深深思念？抑或是风雨飘摇中的苦苦求助？我想应该都有。
千百次的击打，“千百次的俯身”，是对一树桃花的欺凌，更是对一场美梦的摧残，梦在这风雨中要破灭了吧？不！“千百次的挣扎”，千百次的不屈中，“那树的顶端”，“高高的一枝儿上”，“还保留着一个欲绽的花苞”!这花苞的出现终于让“我心里稍稍有些安慰了”——我毕竟没有完全地“失去”，我甚至还要“感激”这眼前的小桃树，因为是它告诉了我：经历过风雨，我的梦依然还能继续，甚至还能“孕出一个桃儿”结出一个“果”来！即使，已经没有了奶奶的呵护；即使，曾经那样惨淡。是这小桃树的顽强执着、是奶奶的期望与呵护、更是那对“幸福一生”的美好向往让“我”这棵可能“没出息的小桃树”得到了人生的嫁接，从此“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”！
这是怎样的一棵小桃树呀！它教会了我们多少东西！有对人生的写照与警醒，有对梦想的坚持与希望，有对脉脉亲情的感悟与怀念，有对自我成长的回味与勉励！一棵小桃树，万千妖娆姿，各在读者心。
