_2018.7.15(509~367~66/99/6)
今年的这个暑假，当是一个非常特殊有意义的假期。一方面要主抓学校的五个项目的假期维修重建。另一方面大家庭孩子们的假期培训也提上日程。作为一个教育工作者种了别人的田，也不能荒了自己的地哦。再加上弟弟妹妹们在引导孩子的学业上也存在着心有余而力不足的情况。我作为家中的老大也习惯性地担当起了引领孩子们的重任。
一直以来我坚持在孩子们的心中注入积极的心理暗示。我坚信我们家的孩子个个都会考上理想的大学。今年大家庭里有两个准高中毕业生、一个初中毕业生和一个八年级的学生。孩子们你追我赶的成长，眼看就到吹谷见米的时候了！这个暑假该是实现弯道超越的最佳时机。
感恩今天脑袋里突发灵感，开启暑期家庭特训营。充分相信孩子们的潜能。相信孩子们的自觉性、计划性和学习力。关键是以什么方式引导孩子们，让他们知道自己有这个能力。
我发动孩子们给特训营起个名字，充分发挥他们各自的想象力。孩子们真的了不起！各自从自己的认知框架内为这个特训营起了自己的名字。乐乐起名“夏之练“记录了特训营的时间节点；畅畅起名“智谈习”表达了在特训营里要用智慧来谈论学习；赫赫起名“大学帮”直指特训营的目的所在，为大学梦这一理想而战。看来只要给机会，孩子们的头脑风暴可以让智慧生花。
我们以赫赫从广东回河南的15天为期限。让每一个孩子写出自己这15天的每日计划书。采取自愿原则，监督加固。每天早晨每个孩子读能量诵读发到群里见证他的起床时间。晚上11点之前把当日的计划任务完成情况发到群里，由我来检查验收。
感恩这一段陪伴孩子们的时间，我也可以认真地阅读女儿为我网购的《家庭中的正面管教》这本书。把焦点理念很好地践行在家庭教育管理中。
感恩暑之练~智谈习~大学帮暑期家庭特训营在孩子们的击掌声中开启。相信我们的约定在大家的共同努力坚持下一定能够创造出生命的一个个奇迹。
感恩读书打卡坚持第107天《家庭中的正面管教》1~9页 阅读这本书就像是依着一幅藏宝图探寻。只要一步一步来，你就可以获得与孩子愉快相处的经验与正向的解决问题的方法，让我们和孩子一起露出生命的曙光。我们都是当了父母才开始学习做父母的，开始永远不嫌晚。
