《运动与摩擦力》教学反思

本节课在学生学会使用测力计后，是非常典型的科学探究课，以探究摩擦力大小与哪些因素有关为主线，通过学生猜想、设计对比实验、实验探究和合作交流等教学环节，让学生亲身经历探究摩擦力大小与接触面粗糙程度和物体重量有关的过程。让学生在科学探究的过程中亲自构建科学概念，主动获取科学知识。

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