第二次读《如何阅读一本书》的第二章，通读下来有以下收获：
1.加强阅读的刻意训练。拿到书还是按以前的方法去进行阅读从头到尾进行通读，读的过程中没有提问，没有及时总结，明天阅读前先花几分钟进行检视阅读了解结构找到疑惑点，带着问题读书，已经写好便利贴提醒自己。
2.及时复习与总结，不贪多。第二次阅读这一章还是觉得有点陌生，尤其是老大分享的万能管理公式，当时听的时候很带劲，还写了总结提醒自己以后要以问题为导向，随着问题层次不同采用不同的方法，明确目的，合理设置目标，不断评估与调整管理手段.....后来因为考试没有及时回看这些内容就忘的差不多，最近遇到的很多问题还是与没有用好这个管理公式有关，从今天开始遇到问题先自己写下来，先自己尝试解决，遇到困难不断调整与修正，尤其是调整与修正是自己一直欠缺的。尤其是三月份考试与生病的经历，找一一姐、志勇哥请教过程中，他们都是用这个公式来帮我梳理问题的。
3.阅读分为四个层次：基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读，不同的层次所遇到的问题不同，自己先从检视阅读练习，学习短时间了解一本书，拿到一本书不先进行判断就从头看到尾可能看了没什么价值的书籍，检视阅读熟练之后再进行分析阅读训练。
