通过这节课,我上完后自我感觉还有点欠缺还要在这方面加强一些,还有许多不足。这节课我自觉得上的不是很好,还要多学习学习。
我觉得在上这节课时我有点操之过急了,应在刚开头上课时应以讲故事的形式来引入主题。让幼儿知道“年”是怎么来的。原来我预备了两幅鞭炮的图片给孩子观看的,但刚我取出图片时,孩子对平常见到的鞭炮熟悉,但对卡通的鞭炮不熟悉。但我要在延长活动中,我应在区角活动处预备一些制作鞭炮的材料,让幼儿自由操作。
通过这节课,我上完后自我感觉还有点欠缺还要在这方面加强一些,还有许多不足。这节课我自觉得上的不是很好,还要多学习学习。
我觉得在上这节课时我有点操之过急了,应在刚开头上课时应以讲故事的形式来引入主题。让幼儿知道“年”是怎么来的。原来我预备了两幅鞭炮的图片给孩子观看的,但刚我取出图片时,孩子对平常见到的鞭炮熟悉,但对卡通的鞭炮不熟悉。但我要在延长活动中,我应在区角活动处预备一些制作鞭炮的材料,让幼儿自由操作。