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本文接前文：
本系列文章的核心是“解释系统”，主要希望读者加深对世界观这个心理表征的认知，对解释系统和维度的理解，对个人成长的认知。这个系列包括：“解释系统”是什么，为什么持续优化“解释系统”那么重要，以及“解释系统”在白箱视角下究竟是怎么运作的，如何让自己的“解释系统”越来越好？
本文将谈谈第三个问题：解释系统在白箱视角下究竟是怎么运作的？这个问题我大约会用2-3篇的篇幅介绍完成。
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正式开始之前，我先来说一个基本概念：系统思维。可以说系统思维是我思考一切问题的方式，所以，希望你能够对系统思维最基本的概念有所了解。这里要求你了解四个词（完整的系统思维，请前往我的模型库网站自行查看：http://tm.runwith.cc）：
系统
系统过程
黑箱视角
白箱视角
一切可以看成整体的东西都可以被视为系统。系统有三大要素：系统的元素、元素之间的关系和结构、元素通过结构化之后形成的功能，简单说，就是元素、结构、功能。比如说，一个计算器，它是由元器件、按键、屏幕等元素构成的，通过各种组合方式，它的功能是计算并得到结果。
再看系统过程，系统过程有三个环节：输入、系统、输出。我们还拿计算器来举例子，输入是你按下的每个按键、系统是这个计算器、而输出就是屏幕上显示的数字。既然一切可以看成整体的东西都可以被视为系统，请你尝试着举出至少3个你工作、生活中的系统，并分析它的输入、输出。
下面就是我总提到的黑箱和白箱了，这是两种看待系统的方式。先看黑箱，黑箱视角就是把系统当作一个整体，完全不考虑它里面存放着什么元素、元素之间是什么结构和关系，黑箱视角只关注系统的功能，比如上例中的计算器，我们只是使用了它的功能，而不在意它的内部元素和结构。可以这么说，黑箱视角是用户视角，用户只关心产品本身能为自己做什么，而不在意产品究竟是怎么生产的、内部结构是如何的。
而白箱视角恰好相反，它是一个不断打开黑箱子的过程，你可以用“俄罗斯套娃”来做比喻来理解。白箱视角的本质是研发视角，它关注的是整体是由哪些部分构成，每个部分和其他部分之间的关系是什么，这些部分是如何在一起发挥作用形成功能的？如果说每个部分还能再打开，打开之后是什么样的呢？
本文，我们就来用白箱视角看看，解释系统里面究竟有什么，它是怎么构成的？
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先来看前文中我提到的一句话：“解释系统，就是用来解释的系统。”
有两个伙伴问我：“老师，为什么写这么一句废话呢？这不是相当于没有定义么？”我想，很有可能其他人也有这个疑惑，只是没有好意思向我问出来罢了。
但是，这真的是一句废话么？再来看这句话：解释系统是用来“解释”的“系统”，如果说，“解释”和“系统”都是被定义过的概念呢，你还觉得它是废话么？
我们在上文提到了“解释”的定义，解释定义为：对对象进行范畴界定、系统分析、发展判断，并形成最终结论的过程。而“系统”呢，本文也提到过了，是系统过程中的一个重要环节。
现在，重新理解一下“解释系统”是什么：可以用来解释（一种功能是“对对象的范畴界定、系统分析、发展判断，并最终形成结果”）的系统（有输入和输出，输出就是解释的结果）。
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其实，“解释系统就是用来解释的系统”这句话，本身就是黑箱视角，我们不在意解释系统里面是什么，只是希望输出更好的“解释结果”。
但是，这里有个悖论：黑箱视角是产品视角，如果你期待解释系统是一个好产品（因为只有好产品，才能输出好功能），那么，这款产品必须要精良、优秀才行。而悖论就出现在，“解释系统”这款产品的生产者是你，而你又并不知道这款产品究竟是怎么生产出来的（这款产品是受社会文化、家族血缘、原生家庭、个人经历、所受教育影响，你敢确定它的品质么？），但是，你却要每天都反复使用它。想想看，如果你每时每刻都在用着一款三无产品，会不会觉得害怕？更可怕的是，绝大多数人竟然完全不知道解释系统的存在。
我们来看一些实际例子，你尝试着回答一下，并试着去体会你的解释系统是怎么工作的吧。如果有人误解你，你会怎么想？你花费一个周认真完成的材料被老板摔在脸上，你会怎么想？你深爱的妹子结婚之后变得一点都不可爱了，你会怎么想？辛辛苦苦把孩子拉扯大，但是他竟然那么不听话，你会怎么想？创业的时候，别人都赚钱了，但是自己怎么都不行，你会怎么想？别人都说直销很赚钱，再不做就晚了，你会怎么想？有人说政府不好好为人民着想，贪官污吏好多，你会怎么想？有人说爱国就要砸了外国货，你会怎么想？有人说我吃的盐比你吃的米都多，你想的肯定不对，你要怎么想？
如果你有觉察的视角，你可以问问自己，在面对这些问题或者更多的别的问题（尤其是那些引发你的情绪的问题），你是怎么给出解释的？如果你可以给出第二种、第三种、第四种解释，你要怎么给？如果你想不出方法，你可以用以下的方式试着想想看：十年以后你要怎么解释这个事情？你特别敬仰的人会怎么解释这个事情？如果你可以给出一种完全相反的解释，你要怎么说？如果你没有喜怒哀乐，你要怎么解释？
请试着思考一下，我会在原理部分讲完后，告诉你我是怎么想的。
此外，我在遇到这种脑洞大开的问题时，真的会让脑洞打开，提出若干问题：我为什么会这样解释呢？换一个场景我还会不会同样解释呢？我的态度和行为是不是和解释有关呢？是什么在控制着我的解释，它会不会通过解释控制着我呢？它解释的一定是对的么？是短期的对还是长期的对？我能不能夺回身体的控制权呢？高手是怎么解释的呢？我能否把自己的解释系统换成高手的呢？
这些问题，你会怎么回答？
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下面，我们来尝试用研发的视角，把解释系统一层、一层、一层、一层地，共打开四次，看看这里究竟是什么？是什么在控制着我们的解释？
先问问爱思考的你，你觉得如果可以打开四层我会写哪些内容呢？
我正在武汉封闭培训诶，每天的时间不够用啊，长文要分开发啊，所以，我在第四和第五部分的最后都留了问题。要知道，提问即创造，请尝试着回答，尤其是预判我明天会怎么写。
“预判我会怎么写”这句话，要如何理解呢？预判，就是解释，将“永澄老师明天公众号会推送什么”作为对象，尝试着去解释，然后明天和我的内容对照，如果一样，说明咱们的认识是一样的，如果不一样，你就不是单纯的输入了，而是更新了自己的认识。（其实，高效的学习，也不过是这个套路罢了，大家上学的时候都预习过吧？
请看我今天课程的晚自习作业，但凡这种烧脑的课，晚上通常都不用睡了，为了抓紧把书出出来，我要拼了啊！我去上课了啊，各位再见啊~
对了，我写稿的时间是2018-01-05 23:30:40，我刚被要求今天晚上把大纲雏形出来，所以，周日早晨推送图片，各位也休息一天，我要被烧死啦！有空的伙伴复习一下之前的内容吧，长按二维码就好了：
