走进校园，物是人非。
匆匆忙忙的人流。搬的搬，运的运，拆的拆，卸的卸。
定了，是要搬的。搬到新校址。也是老校址。
放不下的，是我那间教室。我悄然上了楼。
窗台上，我们种下的那片绿，还在。那是碗莲，一掬浅水，莲在碗中，虽是花苞苞，却亭亭可爱。它蓬勃着。这是我们的班花。
“小荷班”，是我们的班名。是晓荷老师亲手缔造的完美教室。我呵护着小荷班的原本模样，如灵魂挺拔的晓荷老师，并努力让孩子们融入小荷班的精气神。
“ 我们思想纯洁，团结友爱；我们高雅天真，乐于奉献；我们坚强勇敢，积极向上；我们充满生机，活力四射。我们不仅学习文化知识和技能，更学习做人与做事。我们将像荷花一样在各种各样的环境下，都能健康快乐地成长。”
昔日的铮铮誓言，在我耳畔回响……
我们不但是这样说的，也是这样做的。纯洁，坚强，高雅，在我们的内心深处打下烙印。这就是优秀的小荷班。
在这间教室里，我那个差班，我不忍心就那样差下去，因为曾经已错过了很多生命，所以越来越看重教育的影响；我那群孩子们，他们和我的女儿同龄，我的经验告诉我，要尊重和接纳每一个生命，因为他们的未来都将如花儿迎风飞扬；因为用心用情用意多了，所以，不舍也就油然而生。
那一张张照片，那一张张笑脸，讲述着一个个故事。开学第一天，你收到了刘老师的亲笔贺卡，你心里甜着，默默念着，五年级的开学快乐多多；在被荣誉麻痹的年代，终于激活了你，通过自己的努力，获得第一张奖状，实至名归，你沉浸许久；你的生日party，全班为你高歌，今天你是主角，你激动得扑进我怀里。还有你们精彩的吟诵周周展，课本剧的惊艳全场，六一儿童节的高光时刻，都成为永远珍藏的童年记忆。我也不舍得忘记。
三个小伙伴听说了，也来帮忙。我很是感动。
我心疼那些书。放假时，孩子们借走回家读一部分，还有一部分在书架上。我们一起小心翼翼地整理，打包，托运。他们一边干，一边分享着假期丰富的社会实践活动。看来，爸妈们很有心的。谢谢你们，还是那么天真，质朴，可爱。
放假前刚刚建立起的图书角，孩子们分外欢喜。课前课后，总能看到他们读书的身影。如果来一节读书课，那他们定兴奋不已。也许，他们还期待着六年级我们要大读特读呢！
那间教室，留下我们的欢声笑语，留下我们的喜怒哀乐，还有我们生命拔节的声音。那里，还有我的梦。
别了，带着不舍！
一切，都将是新的开始……
